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10.下列化学符号表示正确的是(  )
A.2个氮原子:N2B.2个氧分子:2O
C.1个亚铁离子:Fe3+D.氯化铜:CuCl2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:A、2个氮原子可表示为:2N;N2可表示氮气、一个氮分子等,故选项错误;
B、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氧分子可表示为:2O2;故选项错误;
C、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故一个亚铁离子可表示为:Fe2+;故选项错误;
D、氯化铜是由显+2价的铜元素和显-1价的氯元素组成,根据化合价原则,其化学式为:CuCl2;故选项正确;
故选D

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列过程中,发生物理变化的是(  )
A.生石灰做O2的干燥剂B.浓硫酸做H2的干燥剂
C.火药爆炸D.铁钉生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.某同学错题本中记录的下列内容,其中合理的是B
A.氧气用作燃料          B.水常作为溶剂
C.浓盐酸用作干燥剂       D.大理石用作建筑材料.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.工业尾气硫化氢(H2S)是一种有毒气体,溶于水成为氢硫酸(H2S),目前采用氢氧化钠溶液吸收可以减少对空气的污染,并且可以制得工业产品硫化钠固体(硫化钠可溶于水).工业流程如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.系列操作中含有过滤这一操作
B.可用石蕊试液测定氢硫酸溶液的酸碱度
C.终产品硫化钠的化学式为Na2S
D.吸收塔内发生的化学反应基本类型是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱,水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水;
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水,生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度;
(3)王明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,观察到两电极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,电解水的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,正极的气体可用带火星的木条来检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.物质变化有物理变化与化学变化两种形式,如图表示再变化过程中没有发生化学变化的是(  )
生活图片    
 选项 A.活性炭吸附毒气B.用醋凉拌皮蛋 C.用粮食来酿酒D.用炭火来烤鱼
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.分类法是化学学习的重要方法,下列说法正确的是(  )
A.合金、合成纤维、合成橡胶都是有机合成材料
B.二氧化硫、二氧化氮、粉尘都是大气污染物
C.酒精、吗啡、海洛因都是毒品
D.石油、煤、氢气都是不可再生的化石燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质中,按单质、化合物、混合物顺序排列的是(  )
A.氢气、海水、过氧化氢溶液B.汞蒸气、干冰、生理盐水
C.黄铜、冰水混合物、液态空气D.硫磺、碘酒、高锰酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.如图为某新型脱氧保鲜剂说明书.回答下列问题:
(1)以上产品所用的材料中,含有的金属元素是(一种即可)钠元素或铁元素;属于有机合成材料的是聚乙烯塑料.
(2)内容物成分中活性铁粉的作用是吸收H2O和O2;为了验证碳酸钠的存在,方法是B(填字母).
A.加稀硫酸并用点燃的木条
B.加稀盐酸并将生成的气体通入澄清的石灰水
C.在空气中灼烧并在上方放涂有澄清石灰水的玻璃片
(3)请写出氯化钠的一种用途配制生理盐水.

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