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    4．下列说法正确的是（　　）
    A．氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料
    B．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气
    C．木炭在空气中燃烧不如氧气中剧烈，因为空气中氧气含量较低
    D．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

    分析 A、根据空气的组成及其性质进行分析，氧气具有助燃性解答‘
    B、根据工业上利用液态和液态氮的沸点不同，采用分离液态空气的方法来制取氧气、氮气解答；
    C、根据促进物质燃烧的条件解答；
    D、根据鱼类能够在水中生存，只能说明氧气溶解于水，至于溶解度大小，无从谈起解答；

    解答 解：
    A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，故错误；
    B、低温条件下加压，使空气转变为液态，然后蒸发分离液态空气．由于液态氮的沸点是-196℃，比液态氧的沸点（-183℃）低，因此，氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧了，故错误；
    C、由于氧气的含量不同，木碳空气中燃烧不如氧气中剧烈，故正确；
    D、鱼类能够在水中生存，只能说明氧气溶解于水，但氧气不易溶于水，故错误；
    答案：C

    点评 本题考查了氧气的物理性质、化学性质等知识点，难度不大，注意氧气能助燃，但氧气不是可燃物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作都正确的是（　　）
    序号物  质选用试剂操作
    ACO2（CO）O2点燃
    BNaOH溶液（Na2CO3）稀盐酸加入试剂至不再产生气泡
    CKNO3溶液（KOH）Cu（NO3）2溶液加入适量的试剂，直接蒸发
    DCaCl2溶液（HCl）过量CaCO3过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．在下列实验操作的图示中，正确的是（　　）
    A．
    取用固体药品    		B．
    点燃酒精灯    		C．
    稀释浓硫酸    		D．
    称取固体氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组物质在溶液中相互之间不反应的是（　　）
    A．NaOH、HNO3、BaCl2B．Na2SO4、MgCl2、KOH
    C．Na2CO3、K2SO4、HClD．H2SO4、NaCl、Cu（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．随着社会不断发展，食品安全问题被人们越来越重视，在1989年，铝列为食品污染源之一，世界卫生组织公布，成人每日的铝摄入量应控制在4毫克以下．炸油条时，需加入化学式为KAl（SO4）2•12H2O[相对分子质量是474]的明矾作膨松剂．在1000克调好的炸油条的面中，含有明矾晶体2克．请回答下列问题：
    （1）人从油条中摄入的铝指的是A （填字母）．
    A．铝元素    B．铝单质    C．铝合金    D．只有明矾
    （2）KAl（SO4）2•12H2O中铝元素的质量分数（计算结果精确到O.1%）．
    （3）若每根油条用面30克，则每根油条中含铝元素几毫克（假设烹炸过程中铝不损耗）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．探究一：某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
    （1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是瓶内气体减少，导致压强减小，水沿导管进入瓶内．
    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有氮气．
    【发现问题】该气体是怎样减少的呢？
    【假设】该气体与镁条反应而减少．
    【查阅资料】镁条是一种化学性质比较活泼的金属，在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2），镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．
    【交流与反思】集气瓶中放少量细沙的目的是防止集气瓶炸裂，产物氮化镁的状态应为固态．
    探究二：以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据．
    实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度/℃MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需
    的时间/s
    ①51200.1416.75
    ②151200.146.04
    ③305350249.21
    ④305550210.76
    （1）写出实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气的符号表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与反应物浓度（或浓度）有关；
    从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：温度越高，化学反应速率越快．
    （3）通过上述实验能（填“能”或“不能”）说明使用MnO2可以加快H2O2溶液反应速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．请用化学用语填空
    （1）氩气Ar．
    （2）某气体在空气中占78%（体积百分含量），保持它的化学性质的最小粒子是N2．
    （3）地壳中含量最多的金属元素形成的离子Al3+．
    （4）标出氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
    （5）2个氢分子2H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    13．有一类化合物其化学式可表示为CnH2n+2（n≧1，n为正整数），这类化合物统称为烷烃．下列有关烷烃的说法中，正确的是（　　）
    A．甲烷（CH4）是最简单的烷烃
    B．烷烃在氧气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水
    C．烷烃都属于有机高分子化合物
    D．烷烃中碳元素的质量分数随n的增大而变小

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上附粘附着白色物质．
    【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？
    【进行猜想】甲认为黑色颗粒是碳，白色物质可能是Na2O或Na2CO3或Na2O与Na2CO3或这两种物质的混合物；
    乙同学也认为黑色颗粒是碳，但白色物质是氢氧化钠．
    甲同学立刻认为乙同学的猜想有错误，其理由是反应物中无氢元素．
    【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O+H2O=2NaOH
    实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究．
    实验方案实  验  操  作实验现象结 论
    方案1取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品
    全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液    		溶液变成红色白色物质
    为Na2O
    方案2①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液出现白色沉淀白色物质
    是Na2CO3
    ②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液无明显现象
    【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，理由是Na2CO3溶液显碱性，也会使酚酞变红．
    【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为4Na+3CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C．

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