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将4.0g Cu-Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应.过滤、称量滤液的质量.相关实验数据如下:
           反应前物质的质量/g反应后物质的质量/g
Cu-Zn合金稀硫酸滤液
4.01011.26
(1)Cu-Zn合金属于
 
材料(“金属”或“有机合成”)
(2)若不考虑该合金中除Cu、Zn以外的其他成分,请计算原Cu-Zn合金中Zn的质量.写出必要的计算过程.
考点:根据化学反应方程式的计算,金属材料及其应用
专题:有关化学方程式的计算
分析:(1)根据合金属于金属材料分析;
(2)滤液的质量为锌的质量和硫酸的质量之和减去氢气的质量.
解答:解:(1)Cu-Zn合金属于金属材料;
故答案为:金属;
(2)设铜锌合金中Zn质量为x,Cu的质量为4.0g-x,
则生成氢气的质量=10g+x-11.26g=x-1.26g
Zn+H2SO4=Zn SO4+H2
65              2         
x             x-1.26g
65
2
=
x
x-1.26g

x=1.3g
答:合金中Zn的质量为1.3g.
点评:要找准各量之间的关系,难度较大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空
(1)稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质,其本质原因是都能解离出
 

(2)用于配制生理盐水的盐是
 

(3)用于制导线的金属单质是
 

(4)用作液态氮肥的碱是
 
. 
(5)保持水的化学性质的最小粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、实验结束后,剩余的药品要放回原瓶,避免浪费
B、实验室里可用品尝的方法区分食盐和蔗糖
C、过滤时漏斗内液体液面要低于滤纸边缘
D、测定溶液pH时,将pH试纸直接浸入待测液中,显色后,取出与标准比色卡比较

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活中的常见现象,一定含有化学变化的是(  )
A、蔬菜榨汁B、铁钩生锈
C、水的沸腾D、白糖的溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是小远同学在家里设计的“家庭小实验”方案,其中可行的是(  )
A、用氯化钠溶液浸泡树叶,制作“叶脉书签”
B、用淬火后的钢针做成鱼钩
C、用铜丝和食醋制取氢气
D、将牵牛花捣烂后用酒精浸泡溶解花瓣种的色素

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的自然学科,如图是实验室常用的部分实验仪器图,请按要求回答:

(1)现用氯化钠固体配置50g质量分数为10%的氯化钠溶液,整个配置过程中不需要的实验仪器有
 
(填编号).
(2)主要的实验步骤是:
①计算:计算所需氯化钠固体的质量和水的体积.
②称量:
a.使用称量仪器的第一步是(写出操作过程)
 

b.称取
 
g氯化钠固体,量取所需水的体积时应选用
 
mL(填“10”、“50”或“100”)的计量仪器.
③溶解:将称好的氯化钠固体导入容器中,然后加水使其溶解,并不断搅拌.
④瓶装:将配置好的溶液装入上述仪器
 
(填仪器名称)并贴上标签.
⑤误差分析:在量取水的体积时俯视读数,则导致溶液中溶质质量分数
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类是学习化学常用的方法,请将以下物质分分类:①水银②纯净水③过氧化氢溶液完全分解剩余液体④人体呼出的气体⑤高锰酸钾完全分解后剩余固体⑥稀有气体⑦水.
纯净物:
 
(填序号,下同).
混合物:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验中学化学兴趣小组为测定某石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)中碳酸钙的质量分数,进行如图所示的实验.

请根据以上信息计算:
(1)样品中碳酸钙的质量分数?
(2)C烧杯中溶液的溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯化钠是日常生活中的必需品,某氯化钠样品中除含氯化钠外,还含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性杂质.以下是提纯该样品的操作流程图.

请回答下列问题:
(1)操作X的名称是
 

(2)Y溶液中溶质的化学式是
 

(3)上述操作流程中共发生
 
个复分解反应.

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