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如图1是实验室常用的一些装置.

(1)仪器a的名称是______;
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是______(填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是______;
(3)用装置A与C连接制取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2
【答案】分析:本题主要考查氧气和二氧化碳的实验室制法,在常温下用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将燃着的木条平放在集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已经集满.如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气,就不需要加热;如果用高锰酸钾或氯酸钾就需要加热.氧气不易溶于水,密度比空气的密度大,因此可以用排水法和向上排空气法收集;当气泡均匀连续的放出时,再开始收集气体.
  二氧化硫的密度比空气大,因此应该从b进a出,干燥时应该c进d出,可以用浓硫酸干燥;二氧化硫易溶于水,排放到空气中会形成酸雨,因此用水吸收.
解答:解:(1)试管是实验室常用的仪器,故答案为:试管
(2)在常温下用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将燃着的木条平放在集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已经集满.故答案为:B、D;将燃着的木条平放在集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已经集满
(3)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;当气泡均匀连续的放出时,再开始收集气体.故答案为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;气泡均匀连续的放出
(4)二氧化硫应该先干燥,再收集,最后多余的用水吸收,防止污染.二氧化硫的密度比空气大,因此应该从b进a出,干燥时应该c进d出,可以用浓硫酸干燥;二氧化硫易溶于水,排放到空气中会形成酸雨,因此用水吸收.故答案为:c→d→b→a;浓硫酸
点评:本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了气体的验满、干燥和化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.书写化学方程式时,要注意配平.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?南昌)如图1是实验室常用的一些装置.

(1)仪器a的名称是
试管
试管

(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是
B、D
B、D
(填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是
将燃着的木条平放在集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已经集满
将燃着的木条平放在集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已经集满

(3)用装置A与C连接制取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,当观察到装置C中
气泡均匀连续的放出
气泡均匀连续的放出
时才开始收集;
(4)SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,排放到空气中会形成酸雨.实验室用如图2装置收集一瓶干燥的S02,装置的导管按气流方向连接的顺序是
c
c
d
d
b
b
a
a
→e(填字母),装置中的X是
浓硫酸
浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,我能根据所学知识回答下列问题:
(1)如图1是实验室常用的制取气体的装置:
实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
所选用的发生装置是
A
A
(填序号),用C装置收集氧气后,验满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则收集满了
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则收集满了

(2)小丽欲使用如图2装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满水,再将气体从
b
b
(填“a”或“b”)端通入.
(3)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应.在实验室里,可用如图3所示装置进行实验:实验中玻璃管内的粉末由红色变为
色,该反应的化学方程式为
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
,通过实验我可以得出的一氧化碳的相关化学性质是
一氧化碳具有还原性
一氧化碳具有还原性

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科目:初中化学 来源: 题型:

通常情况下,氨气(NH3)是一种无色.有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气.如图1是实验室常用的装置.请回答:

(1)指出仪器的名称:a
铁架台
铁架台
、b
集气瓶
集气瓶

(2)若用A装置制取氧气,在做实验之前,要先检查
装置的气密性
装置的气密性
.A装置中发生化学反应是(写文字表达式)是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,收集氧气可以采用上述装置中的
C
C
D
D
.(填装置编号)
(3)用排气法收集氧气,检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是,将带火星的小木条放在
集气瓶口
集气瓶口
,若木条
复燃
复燃
,说明已满.
(4)实验室制取氨气的发生装置可以选用
A
A
.收集氨气,应采用的装置为
E
E
.(填装置编号)
(5)如图2所示,开始在气球中装有某种固体,在试管中装有某种液体,实验之前,气球是瘪的.实验时,把气球中的固体倒入试管中,发现气球慢慢变大.请你预测该固体和液体药品.(提示:可以填物质的化学式,也可以填物质的名称)固体为
锌粒
锌粒
,液体为
稀硫酸
稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证,同时也反映了实验者的化学学科素养.

(一)如图1是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置.
(1)若用于制氧气,则试剂X常用
过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
,用图示放置的乙装置收集氧气,A应与
B
B
(填“B”或“C”)相连.
(2)若X是稀盐酸、Y是石灰石,用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置.若乙中放入饱和NaHCO3溶液,则该溶液的作用是除去
氯化氢气体
氯化氢气体
;反应的化学方程:
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
;若乙中放入浓硫酸,浓硫酸的作用是
干燥气体或除去水蒸气
干燥气体或除去水蒸气

(二)利用图2装置可做CO还原Fe2O3,的实验,并检验该反应生成的气体产物.已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2,请完成下列问题:
(1)气体通过装置的顺序是A→
C→D→B
C→D→B
(装置不能重复使用).
(2)如果测得D装置中Fe2O3粉末在反应后减少1.6g,则B装置在反应后增加
4.4
4.4
g.
(3)从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是
将尾气点燃或进行收集等
将尾气点燃或进行收集等

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是实验室常用的实验装置,请回答下列问题.  
(1)实验室常用电石CaC2(灰色块状固体)与水反应制取乙炔气体C2H2,选用
A
A
作发生装置(填序号),常用C或E收集乙炔气体.请写出用C收集乙炔气体的依据
乙炔气体难溶于水且与水不反应
乙炔气体难溶于水且与水不反应

(2)实验室可用B装置制取氧气,该反应的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.若选择B和C装置制取并收集氧气,实验开始前如图2所示的操作,标志该装置气密性良好的现象是
在导管口产生气泡,松开双手,导管形成一段水柱
在导管口产生气泡,松开双手,导管形成一段水柱

(3)若用F装置来收集氧气,则气体应从
a
a
(填“a”或“b”)通入.
(4)G装置中,将氢气球置于空烧杯中,可以验证
氢气的密度比空气小
氢气的密度比空气小

(5)实验室通常用如图3所示的洗气装置对氧气进行干燥,洗气瓶里面填装的药品可以是:
A
A
.(填序号)
A.浓硫酸     B.氢氧化钠溶液    C.生石灰    D.氯化钠固体.

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