现象 | 解释 |
图1热水中白磷没有燃烧; b试管中红磷没有燃烧. | 热水中白磷没有燃烧的原因:达到着火点但没有和氧气接触 b试管中红磷没有燃烧的原因:和氧气接触但没有达到着火点 |
分析 可从资料中查阅的五氧化二磷的性质得知,它有毒,所以要从防止污染的角度来分析根据气球的弹性较大,
根据燃烧的条件分析可得到实验现象的原理.
解答 解:改进后的图2装置与图1装置比较燃烧后的产物在试管中不会散发到空气里,所以优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康.
燃烧必须达到三个条件:①物质本身具有可燃性,②可燃物与助燃物充分地接触,③达到可燃物的着火点.所以投入水中的白磷虽然温度达到着火点,但是在水中与空气隔绝,所以不会燃烧;试管中的白磷会燃烧,它的温度即达到着火点又与空气接触,满足燃烧的条件;试管中的红磷尽管与空气接触,但是温度没有达到它的着火点,所以不会燃烧.
故答案为:防止白磷燃烧生成的五氧化二磷逸散到空气中,造成污染
现象 | 解释 |
(1)a试管中白磷燃烧热水中白磷没有燃烧 (2)b试管中红磷没有燃烧 | (1)热水中白磷没有燃烧的原因是 达到着火点但没有和氧气接触, (2)b试管中红磷没有燃烧的原因是 和氧气接触但没有达到着火点 |
点评 熟练掌握物质燃烧的条件,即是:①物质本身具有可燃性,②可燃物与助燃物充分地接触,③达到可燃物的着火点.这三个条件缺一不可,只要同时满足上述三个条件,物质就可以燃烧;同时对于装置优越性的改进一般要考虑到操作的简便性,气密性良好,反应易操控,环境保护等方面.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气+氯气$\stackrel{点燃}{→}$氯化氢 | B. | 石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | ||
C. | 水+二氧化碳→碳酸 | D. | 水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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