A. | 将燃着的木条分别伸入盛满上述两种气体的集气瓶中 | |
B. | 观察两种气体的颜色 | |
C. | 将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中 | |
D. | 用软质塑料瓶分别盛满上述两种气体,各倒入$\frac{1}{3}$体积的水,盖紧瓶盖,振荡 |
分析 在鉴别氧气和二氧化碳气体时,充分利用这两种气体的化学来鉴别.氧气是一种具有助燃的性质的气体.二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧.同时二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.
解答 解:A、将燃烧的木条放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中,木条熄灭的是二氧化碳,木条燃烧的更旺的是氧气.所以能鉴别.
B、氧气和二氧化碳是两种无色无味的气体,所以用闻气味的方法不能将二者鉴别.
C、将氧气和二氧化碳分别通入紫色石蕊试液中,二氧化碳生成碳酸能使紫色石蕊试液变红色,而氧气不能,所以能鉴别.
D、二氧化碳能溶于水,而氧气不易溶于水,所以在盛二氧化碳和氧气的塑料瓶中,分别倒入水后,盛二氧化碳的塑料瓶变瘪了.所以能鉴别.
故选B.
点评 二氧化碳具有本身不燃烧,也不支持燃烧的性质.同时二氧化碳的密度比空气密度大,所以我们可以利用二氧化碳来灭火.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若a为二氧化碳,则b可能是氢氧化钠溶液 | |
B. | 若b为水,则a可能为氨气 | |
C. | 注射器相当于分液漏斗,能控制液体的滴加速率 | |
D. | 观察到D中的现象只是长颈漏斗中的液面上升 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液的质量不变 | |
B. | 溶液中溶质的质量分数降低 | |
C. | 溶液中硝酸钾的溶解度不变 | |
D. | 有晶体析出,饱和溶液变为不饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 25℃时,将20g甲固体加入到50g水中可形成70g溶液 | |
B. | 甲是三种物质中溶解度最大的 | |
C. | 将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则其溶液的溶质质量分数不变 | |
D. | 35℃时,甲物质饱和溶液的溶质质量分数为40% |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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