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9.一黑色固体,高温后有红色物质生成,同时生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊,该固体是(  )
A.碳和四氧化三铁B.木炭粉C.碳粉和氧化铜D.二氧化锰

分析 一黑色固体,高温后有红色物质生成,同时生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊,说明反应后生成了二氧化碳气体,据此结合选项内容进行分析判断.

解答 解:A、碳和四氧化三铁均为黑色固体,高温下反应生成铁和二氧化碳,没有红色物质生成,故选项错误.
B、木炭粉在高温下,没有红色物质生成,故选项错误.
C、碳粉和氧化铜均为黑色固体,高温下反应生成铜和二氧化碳,有红色物质生成,同时生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊,故选项正确.
D、二氧化锰是黑色固体,高温后不会有红色物质生成,也不会生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,熟练掌握碳的化学性质、实验现象并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.实验是科学探究的重要途径,请根据如图装置回答有关问题:

(1)写出有标号仪器的名称:①锥形瓶.
(2)E中的浓硫酸具有吸水性,可用来干燥某些气体.在化学实验中常用到稀硫酸,稀释浓硫酸的正确方法是把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散.
(3)若用上述A装置制取二氧化碳,则发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体,其装置接口的连接顺序是(用接口字母顺序从左至右连接).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某同学用如图所示装置(集气瓶中事先装入少量的水)来测定空气中氧气的含量.请回答下列问题:
(1)待反应冷却后,打开弹簧夹,进入集气瓶的水不足该瓶中气体体积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是什么?(写一条即可)
(2)你能根据实验中产生的实验现象,分析集气瓶内剩余气体具有什么性质吗?
(3)已知木炭、硫在空气中燃烧分别生成二氧化碳和二氧化硫气体.思考:能否用木炭、硫代替红磷做此实验?由此可知,红磷的替代品必须满足什么条件?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是甲.乙两种固体物质的溶解度曲线,试回答下列问题:
(1)M点的意义是t1℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等.
(2)t2℃时比较两种物质溶解度的大小甲>乙.
若是S<S,对应的温度范围是0<t<t1
(3)t1℃时若要将甲饱和溶液变为不饱和溶液可采用的方法是升温(或增加溶剂)(写一种即可).
(4)若要从甲饱和溶液中获得甲的晶体,通常采取的方法是冷却热饱和溶液;若要从乙的饱和溶液中获取乙,通常采用的方法是蒸发结晶.
(5)t2℃时.30g甲物质加入到50g水中不断搅拌形成溶液质量是80g.
(6)将t1℃时甲.乙的饱和溶液温度升高到t2℃它们的溶质的质量分数的大小关系是甲=乙.
(7)t2℃时向盛有100g水的烧杯中分别加入两种物质到不能再溶解为止,所得溶液溶质质量分数较大的是甲.
(8)t2℃时两种物质的饱和溶液各200g降温到t1℃时析出晶体的质量大小关系是甲>乙.
(9)t1℃时两种物质的饱和溶液各200g升温到t2℃时欲使它们仍为饱和溶液,若不改变溶剂质量所需加入固体溶质质量关系是甲>乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.化学反应在生成新物质的同时,还伴随能量的变化.有些反应是放热反应,写出它们的反应方程式:
①酒精燃烧:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
②生石灰与水反应:CaO+H2O═Ca(OH)2 
③镁和盐酸反应:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下面是四位同学在学习档案中用连线的方法对所学化学知识进行归纳的情况,其中完全正确的一组是(  )
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B.在探究实验室收集气体方法时,紫娟同学的连线:
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D.对物质及用途的归纳时,美玲同学的连线:

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.请写出相应的化学符号或化学符号表示的意义:
①氩元素Ar; 
②氯原子Cl; 
③2N2个氮原子; 
④2S2-2个硫离子; 
⑤地壳中含量最高的元素O; 
⑥空气中含量最多的元素N.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是(  )
A.花香四溢B.海市蜃楼C.百炼成钢D.木已成舟

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.向AgNO3溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气体产生.则下列说法正确的是(  )
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