科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)化学(解析版) 题型:选择题
如图是镁元素在元素周期表的信息和原子结构示意图,下列判断不正确的是( )
A.一个镁原子的质量是24.31g
B.镁原子有12个质子
C.镁原子在化学反应中易失去2个电子
D.镁元素在化合物中显正价
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(广东卷)化学(解析版) 题型:选择题
如图是表示在9.8g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液的变化过程。下列说法正确的是( )
A.X是时间,Y是pH
B.X是水的总质量,Y是H2SO4的质量
C.X是加入Ba(OH)2溶液的质量,Y是沉淀物质的质量
D.X是加入Ba(OH)2溶液的质量,Y是溶液中溶质的质量
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(福建泉州卷)化学(解析版) 题型:填空题
用如下图所示实验装置制备常见气体,请回答有关问题:
(1)写出标有序号仪器的名称:① 。
(2)装置A为气体发生装置,在试管内的适当位置放入 、 等实验用品制取氧气,写出有关反应的化学方程式 。
(3)若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是 ( 写一种)。
(4)用装置C收集氧气,验满时将带火星的木条放在 (选填“a”或“b”)处。
(5) 装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置可制取二氧化碳气体,软塑料管中的液体药品是 ,药品加入完毕后,接下来的操作是: 。
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(福建泉州卷)化学(解析版) 题型:选择题
如下图所示的4个实验,得出的结论不正确的是
A.白磷燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的着火点低
B.烧杯b中的酚酞试液变红色,说明分子不断运动
C.甲试管的铁钉生锈,乙试管的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈
D.下层蜡烛先熄灭,说明通常状况下二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,且密度大于空气
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科目:初中化学 来源:2016届山东泰安新城实验中学九年级下第二次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式 .
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么?
【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是 ,理由是 .
【实验探究】
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有 .
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,进行如下三个方案的探究.
实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | 试纸变色,对比标准比色卡,pH<7 |
| 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:
①实验操作中的错误是 .
②实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是 .
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科目:初中化学 来源:2016届山东泰安新城实验中学九年级下第二次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
能源和环境问题日益成为人们关注的焦点.
(1)化石燃料包括煤、 和天然气等.过度使用既造成能源危机,又导致环境污染.
如燃煤会影响环境,下列环境问题与燃煤有直接关系的是 (填字母序号,下同);
A.酸雨 B.温室效应 C.可吸入颗粒物增加
(2)2014年冬季北方地区出现大范围雾霾天气,据检测首要污染物为PM2.5.下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5措施错误的是
A.PM2.5是指大气中直径超过2.5μm的颗粒物
B.控制城市汽车保有量
C.冬季取暖用天然气替代燃煤
(3)目前,我国面临能源消费结构不合理、区域分布不均衡、利用率不高等问题.图Ⅰ是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图,从图中可以看出,重要调整是 ;
(4)解决环境问题需要科技进步,如CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重,科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,更重要的是将CO2转化为有用物质.①利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2储存或利用,流程如图2(部分条件及物质未标出).
下列有关该过程的叙述正确的是 ;
A.该过程可实现CO2零排放
B.该过程只有1种物质可以循环利用
C.分离室中分离物质的操作是过滤
D.该过程至少发生了4个化学反应
②将CO2转化为化工原料乙烯(C2H4),其反应的微观过程如图3所示:
请写出上述反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源:2016届山东泰安新城实验中学九年级下第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验室制取气体的说法错误的是( )
A.装置①可作为CO2的发生装置
B.装置②干燥O2时,气体由a管进b管出
C.装置③可用作O2的收集装置
D.装置④是收集CO2气体的验满方法
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科目:初中化学 来源:2016届辽宁省本溪市群力小学九年级下期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
烧开水时,加热不久在锅底出现许多气泡,这说明气体的溶解度随温度的升高而 .打开汽水瓶盖时,有大量的气泡由瓶口逸出,这是因为 .
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