学好化学，能使我们更清楚地认识世界．下列有关说法中不正确的是（）
A.电解水实验中是把电能转化成化学能
B.本饮品纯天然，绝对不含任何化学物质
C.检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中
D.实验室制取二氧化碳时，先加石灰石，后加稀盐酸
科目：初中化学 来源：黑龙江省齐齐哈尔市建华区2019-2020学年九年级下学期期中化学试卷 题型：科学探究题
甲同学在厨房中发现一袋白色粉末状的食用物，包装袋上表示化学成分的字迹看不清楚，于是他把该食用物带到实验室探究其成分。
［猜想与假设］猜想 1：可能是苏打(Na2CO3)；
猜想 2：可能是小苏打(NaHCO3)；
猜想 3：可能是食盐；
猜想 4：可能是淀粉。
［查阅资料］碳酸氢钠溶液显碱性；
；
［实验探究］
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取样，加适量的水溶解 | 得到无色溶液 | 原物质不是___________ |
(2)取少量品尝 | 有苦涩味 | 原物质不是___________ |
(3)向上面(1)的溶液中滴加几滴酚酞溶液 | 溶液由无色变为红色 | 原物质是碳酸氢钠 |
乙同学认为，上表中实验(3)的结论不准确，因为_______________________________。
于是乙同学进行了下面的实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(4)取样，滴加足量的稀盐酸 | 有大量气泡产生 | 原物质是碳酸钠 |
(5) 向上面(3)中的溶液中滴加足量的______________ | ______________ | 原物质是碳酸氢钠 |
［反思与评价］
上表中实验(4)得出的结论也不严密，因为________________ (用化学方程式表示)。
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科目：初中化学 来源：2020年山东省济宁市邹城市中考一模化学试卷 题型：单选题
下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )
A.工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰: CaCO3
CaO+CO2
B.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸: Mg(OH)2+HCl=MgCl2+H2O
C.正常雨水的pH小于7的原因: CO2+H2O=H2CO3
D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属: 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
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科目：初中化学 来源：甘肃省武威市2019-2020学年九年级下学期期中化学试卷 题型：单选题
下列说法正确的是（ ）
A.空气是一种宝贵的资源
B.空气中氮气的质量分数为78%
C.氧气易溶于水，供给水生生物呼吸
D.汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关
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科目：初中化学 来源：沪教版（上海）九年级化学上册 第四章 燃料及其燃烧 4.3 二氧化碳的实验室制法 同步测试卷 题型：简答题
当空气里二氧化碳的体积分数达到
时，对人就有害处；达到
时，会使人感到气喘、头痛、眩晕；达到
时，能使人不省人事，呼吸停止，以致死亡．一个久未开启的菜窖、干涸的深井容易积存二氧化碳气体，为保证人身安全，请你设计一个实验来确定人是否能直接进去______．
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科目：初中化学 来源：沪教版（上海）九年级化学上册 第四章 燃料及其燃烧 4.3 二氧化碳的实验室制法 同步测试卷 题型：单选题
下列为实验室制备、收集、检验CO2的一系列操作和装置，其中错误的（ ）
A.装置甲：加入大理石 B.装置乙：产生二氧化碳
C.装置丙：收集二氧化碳 D.装置丁：检验二氧化碳
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科目：初中化学 来源：沪教版（上海）九年级化学上册 第四章 燃料及其燃烧 4.3 二氧化碳的实验室制法 同步测试卷 题型：单选题
四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置。他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中能够使反应随时停止和发生的装置是
A.
B.
C.
D.
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科目：初中化学 来源：沪教版（上海）九年级化学下册 第七章 化学与生活 7.2 食品中的营养素 同步测试卷 题型：单选题
课余聊天时，一些同学说出了他们的“梦想午餐”．请你根据人体必需营养素的知识，选出其中营养均衡的一项( )
A.清蒸鸡、煎蛋、面条
B.米饭、红烧牛肉、凉拌黄瓜
C.馒头、西瓜汁、炖白菜
D.烤肉、鱼排、炸鸡腿、冰冻可乐
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科目：初中化学 来源：山东省临沂市2019-2020学年九年级下学期5月月考化学试卷 题型：单选题
一定温度下，向不饱和的氯化铜溶液中加入足量的下列固体，其对应关系正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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