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为了探究二氧化碳的性质,小明同学进行如图所示的实验。实验中发现较低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭。

(1)通过本实验可以得出以下两个结论:①________ ;②________ 。

(2)CO2不能供给呼吸,本身无毒但浓度过高时会使人窒息死亡。这就告诫我们要进入地窖及其他一些通风设施不完备的场所应借助________ 检查室内中CO2浓度,以确保人身安全。

二氧化碳密度比空气大;二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧;灯火实验、火把、蜡烛等(其他合理答案皆可) 【解析】 ⑴①由于低处蜡烛先熄灭,高处蜡烛后熄灭,说明二氧化碳是由低到高漫充满整个烧杯的,得到的结论是:二氧化碳密度比空气大;②二氧化碳被倒入烧杯中,烧杯中的蜡烛熄灭,得到的结论是:二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧; ⑵由于二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,有着能使燃着的木条熄灭的特性,而空...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学1.2体验化学探究同步测试卷 题型:填空题

小明和小刚在厨房中发现了一瓶无色液体,小明认为“可能是白醋”.小刚说“可以闻一闻”.对于“可能是白醋”应该是科学探究中________ ,对于“闻一闻”是科学探究中的________ .

猜想与假设;进行实验 【解析】 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析解答。 “可能是白醋”,属于科学探究中的猜想与假设;“闻一闻”属于科学探究中的进行实验。

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科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学 2.4元素 同步测试卷 题型:填空题

科学研究证实,物质是由微粒构成的,例如:氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.请你填写构成下列物质的具体微粒的名称.

(1)金戒指中的金是由________ 构成的;

(2)用于人工降雨的干冰是由________ 构成的.

金原子;二氧化碳分子 【解析】 根据金属、大多数固态非金属单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水、氢气等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析解答即可。 (1)金属于金属单质,是由金原子直接构成的; (2)干冰是固态二氧化碳,是由二氧化碳分子构成的。

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科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学 5.1化学反应中的质量守恒 同步测试卷 题型:简答题

根据所学化学知识回答问题:

(1)请用“>”或“<”或“=”,填空。

①质子数:氯离子_____氯原子;

②沸点:N2_____O2;

③金属与稀盐酸反应的剧烈程度:镁_____铁;

④20℃,1.0g硫粉在2.0g氧气中完全燃烧后生成的二氧化硫的质量_____3.0g;

⑤若用KClO3和MnO2(催化剂)混合制取氧气,则MnO2在反应前后固体混合物中的质量分数:反应前_____反应后。

(2)如图所示,调节杠杆平衡后完成下列实验。

一段时间后,混有炭粉的铁粉包_____ (填“上升”、“下降”“不动”),原因是_____。

=<><<下降混有炭粉的铁粉包和水、氧气反应会发生锈蚀,质量增大 【解析】 本题综合考查了化学式、化合价和质量守恒定律的相关知识。 (1)氯原子得到1个电子形成了氯离子,所以质子数:氯离子=氯原子; ②氮气的沸点是-196℃,氧气的沸点是-183℃。氮气的沸点<氧气的沸点; ③镁的金属活动性比铁强,在相同的条件下越活泼的金属与稀盐酸反应越剧烈,所以金属与稀盐酸反应的剧...

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科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学 6.3大自然中的二氧化碳 同步测试卷 题型:填空题

今年我市的化学实验操作考试有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考题.

(1)指出标号①的仪器名称________ 

(2)实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置依次为 ________ 、 ________ (填序号),反应的化学方程式为________

集气瓶B;D;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】 ⑴标号①的仪器为集气瓶; ⑵实验室制取二氧化碳是用大理石和稀盐酸反应,是固液常温型装置,故发生装置为B;由于二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,排除C,由于二氧化碳的密度比空气大,所以用向上排空气法收集,故收集装置为D;反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

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科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学 6.3大自然中的二氧化碳 同步测试卷 题型:单选题

下列物质常用于实验室制取二氧化碳的是(  )

A. 大理石和稀硫酸 B. 石灰石和稀盐酸

C. 碳酸钠和稀盐酸 D. 碳酸氢钠和稀盐酸

B 【解析】 A、大理石和稀硫酸反应生成微溶性的硫酸钙会覆盖在大理石表面,阻止反应的进行,使反应慢慢终止,故不符合题意;B、实验室制法是用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,符合题意;C、碳酸钠和稀盐酸也可生成二氧化碳,但由于反应速率过快,产生的二氧化碳气体不易收集,故不可用来实验室里制取二氧化碳气体;故不符合题意;D、碳酸氢钠和稀盐酸也可生成二氧化碳,但由于反应速率过快,产生的二氧化碳...

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科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学 5.2化学反应的表示 同步测试卷 题型:简答题

现有硫、铁、氧气、二氧化锰、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液、过氧化氢溶液、稀硫酸等物质,请选择适当的物质按下列要求书写化学方程式.

(1)有刺激性气体生成的化合反应________;

(2)有红色固体物质生成的置换反应________;

(3)有液体和气体生成的分解反应________;

(4)有白色沉淀生成的中和反应________.

S+O2SO2Fe+CuSO4=FeSO4+Cu2H2O22H2O+O2↑Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O 【解析】 (1)硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫,属于化合反应,反应的化学方程式为:S+O2SO2; (2)铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,是有红色固体物质生成的置换反应,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu; (3...

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科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学 5.2化学反应的表示 同步测试卷 题型:单选题

氢气与氧气反应生成水的反应过程中,氢气与氧气的质量之比是(  )

A. 1:1        B. 2:1        C. 2:32          D. 4:32

D 【解析】 氢气和氧气在点燃的条件下生成水,方程式为:2H2+O22H2O;各物质间的质量之比为2×(1×2):16×2:2(1×2+16)=4:32:36;所以,氢气与氧气的质量之比是4:32。故选D。

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科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学 4.2 物质组成的表示 同步测试 题型:填空题

请用化学用语填空:

(I)钙元素____ (2)氧气____

(3)标出水中氢元素的化合价____(4)铁的氧化物____

CaO2FeO 或Fe2O3 或 Fe3O4 【解析】 (1)元素符号书写的一大二小原则,所以钙元素表示为Ca;(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以氧气表示为:O2;(4)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加...

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