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2.乙炔气俗称电石气,是因为电石(CaC2)遇水可产生乙炔(C2H2).反应的化学方程式为CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.某桶电石产品的商品标签部分内容如图所示.请根据以上有关信息判断下列说法中错误的是(  )
A.CaC2中,C元素的质量分数为37.5%
B.CaC2中,Ca元素与C元素的质量比为1:2
C.C2H2分子中,C原子与H原子的原子个数比为1:1
D.该桶电石产品中,纯CaC2的质量为45kg

分析 A.根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析;
B.根据化合物中各元素质量比的计算方法来分析;
C.根据分子结构来分析;
D.根据标签信息来分析解答.

解答 解:A.在CaC2中,C元素的质量分数为:$\frac{12×2}{40+12×2}×100%$=37.5%,故正确;
B.在CaC2中Ca元素C元素的质量比为40:(12×2)=5:3,故错误;
C.1个乙炔分子是由2个碳原子和2个氢原子构成的,则在C2H2分子中,C原子H原子的个数比为1:1,故正确;
D.该桶电石产品中,纯CaC2的质量为50kg×90%=45kg,故正确.
故选B.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.根据下面内容书写的化学方程式,正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B.工业上冶炼铝  2Al2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 4Al+3O2
C.用小苏打治疗胃酸过多 NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
D.在盛有氢氧化镁固体的试管中滴加碳酸钠溶液 Na2CO3+Mg(OH)2═MgCO3↓+2NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.我国环保部发布的《环境空气质量标准》,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物
(1)大雾天气导致呼吸病患者增多,因为雾霾可使空气中增加大量的D(填字母序号);
A.二氧化碳    B.一氧化碳    C.二氧化硫    D.可吸入颗粒物
(2)PM2.5是威胁人类身体健康的主要污染物之一,请写出一种治理PM2.5改善大气质量的措施使用清洁能源,工业废气不随意排放等.
(3)甲和乙两种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数与温度的关系如图所示.
①下列对P点的含义叙述正确的是A(填标号).
A.t1℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等
B.t1℃时,甲和乙两种物质溶液的溶质质量分数相等
C.t1℃时,甲和乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
②t2℃时,若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是乙(填“甲”或“乙”)物质饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.欲将下列物质中的杂质除去,所用方法错误的是(  )
物质所含杂质除去杂质的方法
ANaOH溶液Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡
BC粉末CuO加入过量的稀盐酸充分反应
CKCl晶体MnO2溶解、过滤、蒸发结晶
DCO2CO通过灼热的氧化铜
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.现有Ca(OH)2、Cu、CaO、CO、CaCl2、CuO、CO2、CaCO3八种物质,平均分成A、B二组(即每组4种物质不重复),“→”表示一步即能发生物质转化,根据如图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:
(1)若A组的甲为CO2,乙的化学式为CO.
(2)若B组的甲为CaCl2,写出丙→丁转化的化学方程式CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.现有10克锌和8克氧化铜和足量的稀硫酸,有同学想用这些锌和氧化铜为原料来制取铜单质时并采用了如下所示的流程图:
Zn$\frac{\underline{\;H_{2}SO_{4}\;}}{\;}$H2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$Cu.
(1)实验时应该小流量连续缓慢(选填“一次性足量”、“小流量连续缓慢”、“没有冒出气泡后再”)把稀硫酸加入锥形瓶中.
(2)当8克氧化铜完全反应能生成多少克单质铜?
(3)按照规范操作要求完成实验,氧化铜被完全反应,请以加入的Zn为横坐标,以生成的Cu为纵坐标,画出关系图,标出图中的转折点大致位置,并说明理由.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.目前我市生活垃圾的无害化处理和利用相对滞后,与生态示范区建设不相适应.为此,某校 科学兴趣小组成员对市区生活垃圾的成分作了调查,结果如图甲所示;取 垃圾填埋场不同深度的垃圾样品,测定铬(Cr)、铅(Pb)、砷(As)等有害元素的含量,得到数据如图乙所示.请根据这些信息回答下列问题:
(1)从图甲可目前我市生活垃圾的无害化处理和利用相对滞后,与生态示范区建设不相适应.为此,某校科学兴趣小组成员对市区生活垃圾的成分作了调查,结果如图甲所示;取 垃圾填埋场不同深度的垃圾样品,测定铬(Cr)、铅(Pb)、砷(As)等有害元素的含量,得到数据如图乙所示.请根据这些信息回答下列问题:以看出我市生活垃圾的成分以有机物或A为主.
(2)对垃圾填埋场中有害元素含量的描述,正确的是B.
A有害元素含量随着垃圾堆放深度增加而增大B、各种有害元素在0~30厘米层含量低于30~60厘米层含量C、这些垃圾因含有有害元素而毫无利用价值
(3)请你根据上述信息对我市城市垃圾处理提出合理的建议或设想(写出一点):分类收集(或分类回收;制成肥料;制沼气;垃圾发电;回收废电池;不乱扔垃圾;加强科研,提高垃圾的利用效率).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.如图是实验室常用的装置和仪器,请按要求回答以下问题:
(1)仪器X的名称是锥形瓶;
(2)装置A可用于实验室加热高锰酸钾制取氧气,试管口塞一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末随氧气流进入导管;
(3)大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳时应选用的发生装置和收集装置是BF(填字母序号,写一种组合即可),反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)C装置常用于实验室制取蒸馏水;
(5)用装置干燥气体时,气体应从a(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源:【全国区级联考】广东省深圳市坪山新区2017届九年级下学期第二次调研化学试卷 题型:信息分析题

下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于氧化物,下图是它们之间的相互转化关系。请回答:

(1)写出下列物质的化学式:A_________,C____________,指出C的一种用途_________。

(2)得到F溶液的操作I的名称是_____________。

(3)若I是蓝色沉淀,请写出G+F→I的化学方程式:__________________________;若I是红褐色沉淀,则I沉淀的化学式是____________。

(4)写出反应①的化学方程式_________________________,其基本类型是________反应。

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