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    【题目】科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯，

    其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是

    A. 乙烯属于氧化物

    B. 反应前后原子种类、数目均不变

    C. 该反应中分子可分，原子不可分

    D. 参加反应的两种分子的个数比是1:3

    【答案】A

    【解析】据微观示意图可知：CO2和H2在条件下转化为化工原料乙烯（C2H4）和水，配平即可，故其化学方程式为：2CO2+6H2 C2H4+4H2O，因此：

    A、乙烯的化学式为C2H4，由碳、氢两种元素组成，不属于氧化物，故说法错误；

    B、根据质量守恒定律及微观示意图，可知反应前后原子种类、数目均不变，故说法正确；

    C、化学变化是分子分成原子，原子重新构成分子的过程，故说法正确；

    D、参加反应的两种分子的个数比是2：6=1：3，故说法错误。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线

    相交于P点．请完成下题．

    （1）P点的含义是___________________________．

    （2）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？（填写“能”或“不能”）______________．

    （3）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃，三种溶液的溶质质量分数大小关系是（填写选项序号）___________．

    A．c＞a=b B．a=b＞c C．a＞b＞c D．b＞a＞c．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】保护空气，提倡“低碳”，减少温室效应，是我们必须关注的问题．科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系．

    （1）写出电解水的化学方程式 。

    （2）已知甲醇CH3OH，甲醇中碳、氢、氧元素的质量比为 。

    （3）从图中分析得出的下列结论中，错误的是 （填字母序号，下同）

    A．二氧化碳也是一种重要的资源

    B．利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化

    C．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物

    D．液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生

    （4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是 。

    A．甲醇（CH4O） B．甲醛（CH2O） C．乙醇（C2H6O） D．乙醛（C2H4O）

    通电

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：①___________，②___________；

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_________________________________；

    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为____________________________________________，可选用的收集装置为___________（填字母）；

    （4）检验装置B的气密性时，从长颈漏斗向锥形瓶中加水至浸没下端管口，用止水夹夹住橡皮管，继续加水至形成一段水柱，若_________________________________，则装置B的气密性良好。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中。

    （1）利用金属活泼性的不同，可以采用不同的冶炼方法。

    冶炼方法

    主要原理

    代表金属

    电解法

    熔融的金属化合物在通电的条件下分解

    钠、铝

    热还原法

    金属氧化物与一氧化碳（或碳等）在高温的条件下反应

    铁、铜

    热分解法

    金属氧化物在加热的条件下分解

    汞、银

    （1）利用金属活泼性的不同，可以采用不同的冶炼方法。

    ①电解熔融的氯化镁可以得到镁。分别写出氯化镁和镁的化学式，并标出其中镁元素的化合价：___________、___________。

    ②炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应，写出该反应的化学方程式：_________________________。

    ③二百多年前，拉瓦锡研究空气的成分时，加热红色的氧化汞粉末得到了银白色的汞，写出该反应的化学方程式：_______________________。

    ④从含有铅元素并有开采价值的矿石中提取铅，应选择上述方法中的_______________。

    （2）某工厂利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁。现有废硫酸9.8 t（硫酸的质量分数为20%），与足量的废铁屑反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？（写出计算过程）____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年湖北省黄石市】.下列关于催化剂的说法正确的是

    A．催化剂必定加快反应速率

    B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变

    C．在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂

    D．用氯酸钾制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年新人教版初中化学九年级上第2单元我们周围的空气练习卷（9）】 下列物质a．牛奶 b．矿泉水 c．二氧化碳 d．洁净的空气 e．稀有气体 f．高锰酸钾 g．过氧化氢溶液 h．硫粉

    其中属于混合物的是 属于纯净物的是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面科普短文（原文有删改）

    洗衣粉

    洗衣粉是一种合成洗涤剂，其水溶液显碱性。洗衣粉的主要成分是表面活性剂，它在洗涤过程中用来疏松并去除污垢，有很强的起泡能力。洗衣粉几乎成为现代家庭必备的洗涤用品。但是，消费者在洗衣粉的使用方面还存在着一些误区。

    误区一：泡沫越多去污力越强

    洗衣粉中的泡沫主要来自于表面活性剂，洗衣粉加的多产生泡沫就会多，但并不是洗衣粉加得越多越好。当洗衣粉中的表面活性剂在水中达到一定浓度，溶液的表面活性达到最大值以后，去污力就不再随着洗衣粉质量的增加而增强，反而有减小的趋势。洗衣粉加过量，不仅影响去污力，还会因溶液中碱性的增强而对衣物纤维有损伤。另外，大量洗衣粉附着在衣服上，泡沫多，不易漂净，残留在衣物上的成分还会对皮肤造成伤害。

    误区二：水温越高去污力越强

    水温对洗衣粉的洗涤效果确实有影响，在温水中比冷水中好，温水可以使更多的洗衣粉溶于水中，表面活性剂能发挥更大功效，从而达到洗涤去污的效果。但水温也不是越高越好，温度太高，会破坏其中的一部分辅助清洁成分，反而影响去污效果。另外，高温还会使衣物上的某些污物凝固于织物纤维之上，从而更难以洗净。经研究测定，洗衣粉清洗衣物时，水温以30℃至60℃为宜。

    在1000g清水中加入某品牌洗衣粉，其去污能力的测定结果如下图所示。

    误区三：洗衣粉可以洗涤所有衣物

    洗衣粉更适合洗涤棉、麻、化纤及混纺织物，不适合洗涤毛、丝绸等衣物。由于毛、丝绸等衣物中含蛋白质，会被碱性物质破坏。另外，婴儿衣物及成人贴身衣服也不要用洗衣粉洗涤。

    看完以上关于洗衣粉认识误区的解读，相信你已经学到了一些正确使用洗衣粉的方法。

    依据文章内容回答下列问题。

    （1）洗衣粉溶于水后，溶液的pH_________7（填“<”、“>”或“=”）。

    （2）从图像可知，若在1000g清水中加入该品牌洗衣粉，当洗衣粉与清水的质量比超过

    _________（整数比）时，洗涤去污能力开始明显下降。

    （3）下列有关洗衣粉说法中正确的是_________（填序号）。

    A．洗衣粉主要成分是表面活性剂

    B．洗衣粉用量越多去污能力越强

    C．用洗衣粉洗衣服时，应尽量用清水将其漂洗干净

    D．洗衣粉适合洗涤毛和丝绸等衣物，不适合洗涤棉、麻、化纤及混纺织物

    （4）“水温越高洗衣粉去污能力越强”说法不正确的理由是_________（答出一点即可）。

    （5）影响洗衣粉去污能力的因素有_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学家利用“N-掺杂石墨烯量子点”作催化剂，将二氧化碳转化为液态燃料（如乙醇），

    其微观示意图如下所示，下列说法正确的是

    A. 可以减少进入大气中的二氧化碳

    B. 该化学反应属于复分解反应

    C. “N-掺杂石墨烯量子点”的化学性质在反应前后发生改变

    D. 碳原子个数在化学反应前后发生改变

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