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10.某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是(  )
A.该反应说明原子在化学反应中可再分
B.反应物的分子个数比为3﹕2
C.所有参与反应的物质都是化合物
D.B物质中氯元素的化合价为0价

分析 根据反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,根据方程式的意义分析判断即可.

解答 解:由反应的微观示意图可知,该反应的化学方程式为:H2O+Cl2═HCl+HClO.
A、由微粒的变化可知,分子在化学变化中可以再分,原子不可再分,故A错误;
B、由方程式可知,反应物的分子个数比为1:1,故B错误;
C、由方程式可知,参与反应的氯气属于单质,故C错误;
D、D物质为HClO,由于氧显-2价,氢显+1价,由化合物中元素化合价的代数和为0可推出氯的化合价为+1价.故D正确.
故选D.

点评 解答本题时,根据反应的微观示意图写出反应的化学方程式,根据方程式的意义分析判断较为简便.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下面有关实验现象描述正确的是(  )
A.在氧气中点燃硫粉,产生蓝紫色火焰
B.将光亮的铜丝插入稀硫酸中,溶液逐渐变蓝
C.将水加到生石灰中温度降低
D.在空气中点燃红磷产生大量的白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.有A、B、C、D、E五种物质,它们由氢、碳、氧、钠、氯、钙中部分元素组成.其中,C、E由两种元素组成,A、B、D由三种元素组成.某实验小组做了如下实验,实验中的每一步均有明显现象.其中,紫色石蕊溶液遇C溶液变红,C溶液与A、B反应时均产生无色气体,A溶液与D溶液、E溶液反应时均产生白色沉淀.且反应类型相同.

(1)A溶液遇无色酚酞溶液变红,则A溶液一定呈碱性(填“酸”或“中”或“碱”).
(2)A溶液与D溶液反应时产生白色沉淀的化学式是CaCO3
(3)在C溶液与B固体反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)在A溶液与D溶液反应后的试管中加入C溶液,测得反应后的溶液pH=1,则反应后的溶液中含有的溶质为HCl、NaCl、CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》.下列项目不属于监测范围的是(  )
A.可吸入颗粒物B.N2C.SO2D.NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.请回答下列问题:
(1)C物质的化学式为Cu.
(2)B物质的一种用途是作燃料或冶炼金属(其他答案合理均可).
(3)反应②还需要的一种反应物是CO或H2或C(填化学式).
(4)写出④反应的化学方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(5)反应①导致每年有大量的钢铁锈蚀,为阻止该反应的发生,人们常采用在钢铁表面涂上油漆或镀上其它金属等方法.这两种方法的共同原理是阻止钢铁与O2和H2O接触.
(6)市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉,铁粉与人体胃液中的盐酸(HCl)发生反应转化为氯化亚铁,起到补血的作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

15.如图中A-E是初中化学常见的物质.A和水具有相同的元素组成,D是大理石的主要成分,C、D、E 三种物质含有同种金属元素,A、C均属于氧化物,E是碱.图中“一”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出).请回答:
(1)A、B、C的化学式分别为H2O2、O2、CaO.
(2)A转化为B和水的基本反应类型为分解反应.
(3)E→D的化学方程式为Na2CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH或CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.请完成下列各项知识的归类:
(1)常见的收集气体的方法:向上排空气法、向下排空气法、排水法.
(2)构成物质的微粒有:离子、分子、原子.
(3)无机化合物的分类通常有:氧化物、酸、碱、盐.
(4)生石灰、浓硫酸、烧碱等常用作气体的干燥剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.物质的性质决定物质的用途.下列对应关系不成立的是(  )
A.氮气化学性质不活泼,可用作食品保护气
B.铝比铁的活动性强,铁制品比铝制品在空气中更耐腐蚀
C.小苏打能与盐酸反应,可用于治疗胃酸过多
D.食醋具有酸性,可用于消除松花蛋中所含碱性物质的涩味

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列有关微观粒子的说法中,错误的是(  )
A.花香四溢,是因为分子在不断运动
B.大多数物体受热时体积增大,是因为受热时分子体积增大
C.在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分
D.该原子在化学变化中容易得到电子

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