分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)根据实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热解答;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(4)根据氨气密度比空气小解答;
(5)根据实验现象可以判断相关方面的问题;
(6)浓硫酸溶于水放出大量的热,氢氧化钠溶于水放出大量的热,氯化钠溶于水时温度无明显变化,硝酸铵溶于水时吸收热量;
氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,随着温度的降低而增大.
解答 解:(1)a是长颈漏斗;
(2)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,该气体是固液反应气体的发生装置,需要A和F装置;浓硫酸具有吸水性,可以做干燥剂;收集气体需要导气管和集气瓶,故连接的顺序是:F→A→C→B→E;反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)氨气密度比空气小,因此应该由C进入,这样氨气是上方聚集,把空气从下方排出.
(5)观察到脱脂棉团由白色变为红色,说明氨分子是不断运动的,浓氨水具有挥发性,氨气的水溶液显碱性.
故填:B.
(6)若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中,若观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊,说明加入的物质能使温度升高,加入水和浓硫酸、水和氢氧化钠固体都能够使温度升高.
故答案为:
(1)长颈漏斗
(2)FACBE;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;将燃烧的木条放在集气瓶口,若熄灭,则集满;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或实验室制氢气也可);
(4)c;
(5)B;
(6)AD.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,A、B的饱和溶液升温至t2℃时,A、B溶质质量分数相等 | |
B. | t3℃A、B、C的饱和溶液降温至t1℃时,C溶液中溶质的质量分数最小 | |
C. | t3℃时等质量的A、B、C的溶液中,A溶液的溶质质量分数最大 | |
D. | A中含有少量的C,可以通过蒸发结晶的方法除去 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,A的溶解度小于C的溶解度 | |
B. | t1℃时,100 g水溶解了40 g A就达到了饱和状态 | |
C. | t2℃时,A和C的饱和溶液中溶质的质量相等 | |
D. | A和B的饱和溶液从t2℃降到t1℃时,溶液的溶质质量分数都变小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子、原子、离子都可以构成物质 | B. | 在化学反应中原子不发生改变 | ||
C. | 同种元素组成的物质一定是单质 | D. | “热胀冷缩”现象表面分子间有间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 现象 | 结论 |
取“锡纸”中的金属箔,用细砂纸打磨后,加入稀盐酸中 | 产生气泡 | “锡纸”中的金属是铝 |
实验步骤 | 现象 | 结论 |
取一块“锡纸”上的金属箔,用细砂纸打磨后,加入硫酸亚铁溶液中 | 溶液颜色变浅 | “锡纸”中的金属是铝 |
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