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    9．废旧钢铁表面的铁锈可用盐酸除去，其化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

    分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．

    解答 解：铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    故答案为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

    点评 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．利用下列装置图回答问题．

    ①实验室常温下制取氧气的反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    ②若用①的原理得到干燥的氧气，发生、净化、收集装置的连接顺序为BFD（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．根据下列装置图回答问题．
    （1）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红色．
    （3）实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置如图）．

    ①其中二氧化锰的作用是作催化剂；
    ②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，B瓶内的导管（“b”或“c”）该怎样延伸？请在装置不中画出；
    ③用12.25g氯酸钾和二氧化锰制取制取氧气，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；KClO3的相对分子质量为122.5．计算完全反应后产生氧气的质量为4.8g．
    （4）根据③的氧气的质量计算得出的氧气体积为理论值．如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），你认为原因可能是一加热就开始收集氧气．（任写一种情况）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），有两组同学在进行探究实验．

    （1）甲组同学以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体．（提示：稀盐酸会挥发出少量HCl气体）
    ①所选仪器的连接顺序为ACBE（填写仪器序号字母）．
    ②生成二氧化碳所发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    ③收集CO2时，检验CO2已收集满的办法是将燃烧的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明集满．
    （2）乙组同学利用CO气体（含有少量CO2气体和水蒸气）来测定10 g氧化铁样品中氧化
    铁的纯度（杂质不反应），仪器连接顺序为：混合气体→D1→B→G→D2→D3
    ①连接仪器D1的目的是除去二氧化碳中的氯化氢气体．
    ②若装置中不连接D1，用装置D2在反应前后质量的增加进行计算，则计算结果会偏大（选填“偏大”、“偏小”、“不受影响”之一）
    ③若测得D2增加的质量为6.6g，则该样品中氧化铁的质量分数为80%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图是气体发生装置和气体收集装置，其中二氧化碳的制取和收集选用的是（　　）
    A．①和③B．②和④C．①和④D．①和⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．某化学研究性学习小组用下列实验装置制取气体．
    （1）实验室选用E收集氧气，检验氧气是否集满的方法是把一个带火星的木条放在a管口，木条复燃，证明氧气满了；
    （2）用C作实验室制取氢气的发生装置，改正该装置的一处错误是长颈漏斗的下口应该在液面以下．若欲收集干燥的氢气，可将氢气通过D干燥，D内的试剂名称是浓硫酸；
    （3）将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是B（选填装置编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．随着汽车数量的剧增，解决汽车带来的环境问题已成为汽车行业研究的一项课题．
    （1）氢气在空气中燃烧的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，但氢动力汽车目前还不能普及，原因是制取成本高．（答一点）
    （2）据英国《新科学家》杂志报道，以色列科学家发明了一种车用制氢装置，装置中制氢气的原理：硼（B）和水在高温下反应，生成氢氧化硼和氢气．已知氧化硼的化学式为B2O3，则硼和水反应的化学方程式为2B+6H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2B（OH）3+3H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    18．学习化学让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（　　）
    A、认识物质俗名B、注意实验安全
    ①固体二氧化碳-干冰
    ②氢氧化钙-熟石灰
    ③氢氧化钠-苛性钠    		①点燃可燃性气体前一定要验纯
    ②鉴别化学药品时可以品尝
    ③危险实验配戴防护眼镜
    C、合理利用资源D、健康生活方式
    ①随意大量使用塑料袋
    ②过量使用农药，提高农作物产量
    ③开发新能源    		①平衡膳食，不偏食挑食
    ②不食用过期食品
    ③不过量引用碳酸饮料
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）
    A．稀有气体用来制作电光源B．天然气用作燃料
    C．干冰用于人工降雨D．铜用于制造导线

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