分析 根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,从给出的信息中找对应的信息.
解答 解:
(1)步骤Ⅰ是以Zn为主要添加元素的铜合金和过量稀硫酸反应,能发生的反应有三个,而其中产生气体是锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,对应的化学方程式 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)由于黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,加入过量稀硫酸时,锌、氧化锌以及氧化铜都和稀硫酸反应,生成了硫酸锌和硫酸铜,所以对应的溶液A中的金属阳离子有 Zn2+、Cu2+.
(3)步骤Ⅰ、Ⅱ都是固体和溶液分离的操作,为过滤.
(4)溶液A 到溶液C,是硫酸、硫酸锌和硫酸铜的混合物溶液和锌反应反应.
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 溶液质量变化
65 2 增加65-2=63
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu 溶液质量变化
65 64 增加65-64=1
两者反应好、过程中溶液质量都是增加,所以溶液A 小于溶液C的质量.
故答案为:(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)Zn2+、Cu2+; (3)过滤; (4)小于.
点评 读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答题目时先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息,这样提高了信息扑捉的有效性.解答的问题实际上与复杂的转化图相比,其实很简单很基础,或者可以说转化图提供的是情境,考查基本知识.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滤液M不一定是无色的 | |
B. | 滤液M中至少含有两种金属阳离子 | |
C. | 滤渣N中可能有单质锌 | |
D. | 滤渣N的质量一定小于加入锌粉的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 苹果汁(2.9-3.3) | B. | 牛奶(6.3-6.6) | C. | 葡萄汁(3.5-4.5) | D. | 豆制品(7.4-7.9) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验一瓶气体是否为CO2 | 将燃着的木条伸入瓶中 |
B | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
C | 鉴别石灰水和NaOH溶液 | 加入适量的稀盐酸 |
D | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 恒温向硝酸钾溶液中加入硝酸钾 | |
B. | ![]() | |
C. | ![]() 等体积、等质量分数的过氧化氢分解 | |
D. | ![]() 等质量、等颗粒大小的金属中加入稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质(少量) | 所选试剂 | 操作方法 |
A | H2O | 臭味物质 | 活性炭 | 吸附 |
B | N2 | O2 | 足量木炭粉 | 点燃 |
C | KCl | KClO3 | 少量的MnO2 | 加热后冷却 |
D | Cu | Fe | 磁铁 | 用磁体吸引 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 意外事故 | 处理方法 |
A | 打翻燃着的酒精灯 | 用湿抹布扑灭 |
B | 氢氧化钠沾到皮肤上 | 用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液 |
C | 房内着火 | 立即打开门窗 |
D | 煤气泄漏 | 立即关闭阀门 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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