精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.在工业制得的烧碱中常常会混有三种杂质:氯化钠、硫酸钠、碳酸钠.现有一份工业烧碱样品,为了研究它的组成,某小组同学将其配成溶液后,做如下探究,请你也参与其中.
【探究实验1】
根据实验现象,写出一个产生沉淀的化学方程式(1)Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3,或Ba(NO32+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3
【提出猜想】同学们根据上面实验猜测该烧碱样品中可能含有的杂质为:
小冰:碳酸钠
小城:硫酸钠
小美:碳酸钠和硫酸钠
【探究实验2】为了弄清组成,同学们进一步探究,
小冰对滤渣A展开探究,向滤渣A中滴加足量的稀盐酸,观察(2)沉淀全部溶解的现象,证明自己的猜想正确.
【评价与交流】小城提出若将盐酸替换成稀硫酸也可以对上述猜想做出正确判断,请你评价小城的观点(3)
不正确,稀硫酸能和碳酸钡反应生成硫酸钡、水和二氧化碳;
【探究实验3】小美对滤液B展开探究,取样,向其中滴加酚酞试液,实验看到的现象是(4)酚酞试液变红色;她又向其中滴加(5)硝酸银溶液,观察到了预测的现象,证明溶液中含有氯化钠.
【归纳与总结】回顾整个探究过程.大家认为在探究溶液中溶质的组成时,我们选择试剂要注意(6)
不能相互干扰.(答一条即可)

分析 【探究实验1】硝酸钡和硫酸钠反应生成白色沉淀硫酸钡和硝酸钠,和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和硝酸钠;
【探究实验2】碳酸钡能和稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,能够稀硫酸反应生成白色沉淀硫酸钡、水和二氧化碳;
【评价与交流】稀硫酸能和碳酸钡反应生成硫酸钡、水和二氧化碳解答;
【探究实验3】氢氧化钠能使酚酞试液变红色;氯化钠能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银和硝酸钠;
【归纳与总结】根据选择试剂要注意不能相互干扰解答;

解答 解:【探究实验1】
根据实验现象可知,产生的沉淀可能是硫酸钡,也可能是碳酸钡,也可能是硫酸钡和碳酸钡,硝酸钡和硫酸钠、碳酸钠反应的化学方程式为:Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3,Ba(NO32+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3
故填:Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3,或Ba(NO32+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3
【探究实验2】
小冰对滤渣A展开探究,向滤渣A中滴加足量的稀盐酸,观察到沉淀全部溶解,说明沉淀都是碳酸钡,进一步说明杂质中含有碳酸钠,不含有硫酸钠,证明自己的猜想正确.
故填:沉淀全部溶解.
【评价与交流】
若将盐酸替换成稀硫酸,稀硫酸能和碳酸钡反应生成硫酸钡、水和二氧化碳,导致碳酸钡沉淀转化成硫酸钡沉淀,不能得出正确的结论.
故填:不正确,稀硫酸能和碳酸钡反应生成硫酸钡、水和二氧化碳.
【探究实验3】
小美对滤液B展开探究,取样,向其中滴加酚酞试液,实验看到的现象是酚酞试液变红色;
她又向其中滴加硝酸银溶液,观察到了预测的现象,证明溶液中含有氯化钠.
故填:酚酞试液变红色;硝酸银溶液.
【归纳与总结】
回顾整个探究过程.大家认为在探究溶液中溶质的组成时,我们选择试剂要注意不能相互干扰.
故填:不能相互干扰.
答案:
(1)Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3,或Ba(NO32+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3
(2)沉淀全部溶解.
(3)不正确,稀硫酸能和碳酸钡反应生成硫酸钡、水和二氧化碳.
(4)酚酞试液变红色;
(5)硝酸银溶液.
(6)不能相互干扰.

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下图是某化学反应的微观示意图,下列说法中错误的是(  )
A.该反应属于置换反应
B.反应中甲、乙的质量比为17﹕32
C.反应前后原子种类、数目均不变
D.反应物中只有一种元素的化合价不变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.碳元素是组成许多物质的基本元素
(1)分析如表,与煤相比,用天然气作燃料的优点有等质量的天然气与煤相比,燃烧时放出热量更多,产生二氧化碳更少
1g物质完全燃烧
产生二氧化碳的质量/g放出的热量/kJ
甲烷2.7556
3.6732
(2)为提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,该反应的微观示意图如下,则生成物的分子个数比为1:1.
(3)化石燃料主要包括煤、石油和天然气.
(4)液态二氧化碳可用于扑救档案室发生的火灾,下列说法正确的是AB(填字母序号).
A.液态二氧化碳汽化后不会污染档案
B.二氧化碳可覆盖在可燃物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳汽化时吸热,降低可燃物的着火点.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)写出标有序号的仪器名称:①锥形瓶,②试管.
(2)实验室制取CO2应选择的发生装置是和收集装置是AD(填字母序号).
(3)如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2,则发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)若在F装置中充满水收集氧气,则O2应由b端进入(填“a”或“b”).
(5)若用E装置收集满氧气时,为防止水槽中的水倒流入试管,致使试管炸裂,应进行的操作是先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯.
(6)在实验室里加热30g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量为20.4g.请计算:
①生成氧气的质量为9.6g;   
②原混合物中氯酸钾的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.现有七种物质:①熟石灰②碳酸钠③碳酸钙④烧碱⑤硝酸铵⑥氯化钠⑦小苏打(填序号)
(1)俗称纯碱的是②(2)可用来改良酸性土壤的是④
(3)石灰石、大理石的主要成份是③(4)医疗上用来配制生理食盐水的是⑥
(5)溶解于水使溶液温度降低的是⑤(6)可治疗胃酸过多的是⑦
(7)属于碱的是①④(8)空气中吸水易潮解的是④
(9)配制农药波尔多液的是①(10)属于氮肥的是⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.已知A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质.图中“-”表示相连两种物质能发生化学反应,“→”表示物质间的转化关系(部分反应物和生成物及反应条件已省略),请回答下列问题:
(1)若A、B、C、D含有一种相同元素,常温下A为无色液体,C为黑色固体,则A为H2O,B→C反应的化学方程式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;B-D反应的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(2)若A、B、C、D共含有两种元素,B是导致温室效应的一种气体,D为黑色固体,则自然界中B→C反应的作用是光合作用;B→A反应的化学方程式为C+CO2 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2CO.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.以下四组离子,有一组能大量共存且能形成无色透明溶液,它应该是(  )
A.Fe3+  SO42-  H+  Cl-B.Mg2+   Cl-   OH-   Na+
C.H+    Ba2+   NO3-   SO42-D.H+   Na+   K+    NO3+

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物    质XYZQ
反应前质量/g410125
反应后质量/g未测21109
下列说法中正确的是(  )
A.该反应为分解反应B.该反应不遵守质量守恒定律
C.X中未测值为4D.若Q为氧气,则该反应为氧化反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.为测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数,某同学将20g该合金放入到盛有100g溶质质量分数为9.8%稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应.计算原合金中铜的质量分数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案