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    某物质燃烧后有二氧化碳生成，则该物质可能是（　　）
    ①金属单质②氧化物③混合物④有机物⑤碳酸盐．
    A、①②④B、②③④
    C、②④⑤D、①③④
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据质量守恒定律，在化学反应前后元素的种类没有改变来分析推断即可．
    解答：解：某物质燃烧生成了二氧化碳，根据质量守恒定律中化学反应前后元素的种类没有改变可知：该物质一定含碳元素可能含氧元素，由于该物质题干中没有说明是否是纯净物，所以可能是纯净物也可能是混合物，故②氧化物③混合物④有机物正确．
    故选B．
    点评：本题主要考查质量守恒定律中的元素种类守恒难度不大，属基础性知识考查题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在蜡烛及其燃烧的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是（　　）
    A、降低蜡烛的着火点
    B、清除可燃物
    C、隔绝空气
    D、使其温度降低至着火点以下

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳的下列单质中常用作电极材料的是（　　）
    A、金刚石B、石墨
    C、活性炭D、焦炭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在金刚石、石墨和活性炭三种物质中，硬度最大的是
     
    ，质软而具有滑腻感的是
     
    ，导电性好的是
     
    ，能使集气瓶中红棕色的二氧化氮气体颜色消失的是
     
    、发生的变化是
     
    变化（填“物理”或“化学”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于碳单质的说法错误的是（　　）
    A、璀璨夺目的钻石是由碳原子构成的
    B、长期未用难以开启的铁锁可以在锁孔中加入少量铅笔芯末做润滑剂
    C、铅笔芯主要是用铅和少量碳粉制成的
    D、古代用墨（用炭黑制成）书写的字画能够保存很长时间

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答：
    （1）从组成角度看，氯化钠是由
     
    组成的．
    （2）从微粒角度看，氯化钠是由
     
    构成的（写微粒符号）．
    （3）从操作角度看，将海水进行
     
    可得到粗盐，粗盐经过一系列操作得到精盐，用词精盐配制200g 10%的氯化钠溶液，结果溶质的质量分数偏大，可能的错误操作是
     
    （些一条）．
    （4）从变化角度看，将氯化钠和水在通电条件下反应能生成一种碱、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列应用的原理（用化学方程式表示）及其基本反应类型均正确的是（　　）
    A、用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O复分解反应
    B、用硝酸银溶液证明铁的活动性大于银：Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）3置换反应
    C、沼气燃烧：2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2化合反应
    D、用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地壳中含量居第二位，其单质是优良的半导体材料的元素是（　　）
    A、FeB、OC、AlD、Si

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用化学符号表示：锌元素
     
    ，三个二氧化硫分子
     
    ，甲烷
     
    ，氧化镁中镁元素的化合价
     
    ．
    （2）高锰酸钾制氧气的化学方程式
     
    ．

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