【题目】物质的性质决定物质的用途,下列物质的性质与其对应的用途不相符的是( )
选项 | 物质性质 | 物质用途 |
A | 一氧化碳可以燃烧 | 一氧化碳作气体燃料 |
B | 金刚石的硬度大 | 金刚石切割玻璃 |
C | 氧气可以供给呼吸 | 氧气用于医疗急救 |
D | 稀有气体的化学性质很稳定 | 稀有气体用作电光源 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下列说法中正确的是( )
A. 根据化学方程式能获得化学反应速率的快慢程度这一信息
B. 用吸附、过滤、蒸馏等操作方法都能降低水的硬度
C. 精密仪器失火,用干粉灭火器扑灭
D. 进入久未开启的菜窖前,应先做灯火实验
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【题目】能源是人类生存和发展的基础,能源成为人们日益关注的问题。
(1)化石燃料包括煤、、天然气等,这些都是重要的能源;目前正在利用和开发的新能源有核能、生物质能、 (填一种)等。
(2)发射卫星的火箭可使用液氢作燃料,液氢在液氧中燃烧的化学方程式为。
(3)物质R是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为R+3O2 2CO2+3H2O,则R的化学式为。
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【题目】下列实验现象描述正确的是( )
A. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白烟
B. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成了四氧化三铁
C. 洁净的铁钉与稀盐酸反应后溶液颜色由无色变成了浅绿色
D. 将紫色石蕊试液滴入到氢氧化钠溶液中变红
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【题目】教材上有一习题:“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素。”现有一瓶用排水法收集的甲烷气体(图1中的A)。请根据图中装置完成以下各题:
(1)要将A中的气体通入B装置中,应选图2中的(填序号)“注水装置”。
(2)B处是干冷的大烧杯,甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现,证明甲烷中一定含有元素,依据是;将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水,出现浑浊,证明甲烷中一定含有元素。
(3)此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素(填“能”或“不能”)。
(4)写出甲烷燃烧的化学方程式。
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【题目】化学与生活、生产密切相关。请回答下列问题:
(1)生活中硬水软化的常用方法。
(2)食品袋内充入氮气的目的是。
(3)稀有气体能制成多种用途的电光源的原因。
(4)做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应将灶具或炉具的进风口。
(5)在书写具有保存价值的档案时,最好使用(填序号 )
A.纯蓝墨水笔
B.碳素墨水笔
C.圆珠笔
(6)纳米级材料二氧化钛(TiO2)能有效去除因装修带来的多种有害气体.TiO2中Ti的化合价为。
(7)硫化镉是“纹身彩贴”的主要成分,可经皮肤进入人体内,干扰人体正常的新陈代谢。已知硫化镉中镉(Cd)元素化合价为+2、硫元素的化合价为-2,其化学式是。
(8)用活性炭除去装修产生的对人体有害的气体,利用了它的性。
(9)油库、面粉厂都要严禁烟火的原因。
(10)实验室用酒精作为燃料:(用化学方程式表示)。
(11)小明在生活中观察到:点燃的小木棒燃烧端朝上,往往没燃尽就熄灭,而燃烧端朝下,往往不易熄灭。从燃烧的条件来看,你认为燃烧端朝上的小木棒,没燃尽就熄灭的最主要原因是 , 若将小木棒事先涂油,燃烧端朝上也不易熄灭,请说明原因:。
(12)许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料,罐中所装的是液化石油气。
①它是石油化工的一种产品。石油属于能源(填“可再生”或“不可再生”)。
②若厨房失火时,移走“煤气罐”,这是利用了原理灭火(填序号)。
A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝 C.降低可燃物的着火点
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【题目】2014年北京APEC会议期间,空气质量是人们谈论的话题之一。从经常发生的雾霾天气看,治理污染刻不容缓。
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出、(写化学式)等污染性气体,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨;
(2)PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5um的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是(填序号)。
A.焚烧秸秆
B.汽车尾气排放
C.太阳能发电
(3)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是(填序号)。
A.节约纸张
B.大量使用化石燃料
C.提倡使用节约技术和节能产品
(4)“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的气体,其中某个反应的微观示意图如下。从图示获得的下列信息错误的是。
A.该图已表示出质量守恒定律
B.反应前后共有4种分子
C.乙和丙中所含原子种类相同
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【题目】用化学符号表示:
(1)①镁_____;②氧气_____;③钙离子_____;④五氧化二磷_____。
(2)指出化学符号中“2”的含义:2Cl_____;Cl2_____。
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