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根据初中化学所学知识回答下列问题:

⑴判断稀盐酸与下表中的四种化合物溶液之间能否发生反应。请仿照示例,在表格内②③④处填写(“能”或“不能”),并根据复分解反应发生的具体条件在对应的表格中填写判断依据。

氢氧化钠溶液

氯化钠溶液

碳酸钾溶液

硝酸银溶液

稀盐酸

示例:① 能 反应

   _  反应

     反应

     反应

判断依据

示例:有水生成

_______________

_____________

_____________

⑵氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分,因此可用作某些气体的__________剂,还容    易和空气中的二氧化碳反应而变质,请写出该反应的化学方程式________________________。

 ⑴ 

氢氧化钠溶液

氯化钠溶液

碳酸钾溶液

硝酸银溶液

稀盐酸

示例:① 能 反应

 不能_ 反应

 能   反应

 能   反应

判断依据

示例:有水生成

没有水气体、沉淀生成_________

__有气体生成__

__有沉淀生成__

⑵干燥     2NaOH +CO2= Na2CO3 +H2O

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据初中化学所学知识回答下列问题:
(1)判断稀盐酸与下表中的四种化合物溶液之间能否发生反应.请仿照示例,在表格内②③④处填写(“能”或“不能”),并根据复分解反应发生的具体条件在对应的表格中填写判断依据.
氢氧化钠溶液 氯化钠溶液 碳酸钾溶液 硝酸银溶液
稀盐酸 示例:①能反应
不能
不能
反应
反应
反应
判断依据 示例:有水生成
没有水气体、沉淀生成
没有水气体、沉淀生成
有气体和水生成
有气体和水生成
有沉淀生成
有沉淀生成
(2)氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分,因此可用作某些气体的
干燥
干燥
剂,还容易和空气中的二氧化碳反应而变质,请写出该反应的化学方程式
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据初中化学所学知识简答下列问题:
(1)冬天生活取暖要预防煤气中毒,这里的煤气指
一氧化碳
一氧化碳

(2)干冰广泛用于致冷剂、人工降雨,干冰是
二氧化碳
二氧化碳

(3)低碳经济的本质是减少碳排放,实际上是减少
二氧化碳
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排放,来抑制
温室效应
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(4)有些食品采用真空包装,即将袋内空气完全抽净.是为了防止食品与
氧气
氧气
反应.
(5)为了防止易碎食品破碎而通常采用充氮气包装,这利用了氮气的
化学性质的稳定
化学性质的稳定
性.
(6)进入久未开启的地窖前应先做“灯火试验”,其目的是
检验二氧化碳含量
检验二氧化碳含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?南京)根据初中化学所学知识回答下列问题:
(1)判断稀盐酸与下表中的四种化合物溶液之间能否发生反应.请仿照示例,在表格内②③④处填写(“能”或“不能”)
,并根据复分解反应发生的具体条件在对应的表格中填写判断依据.
   氢氧化钠溶液 氯化钠溶液  碳酸钾溶液  硝酸银溶液 
 稀盐酸  示例:①
反应
 ②
不能
不能
反应
 ③
反应
 ④
反应
 判断依据  示例:
有水生成
有水生成
 
无沉淀或无水或气体生成
无沉淀或无水或气体生成
 
有气体和水生成
有气体和水生成
 
有沉淀生成
有沉淀生成
(2)氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分,因此可用作某些气体的
干燥
干燥
剂,还容易和空气中的二氧化碳反应而变质,请写出该反应的化学方程式
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(3)某工厂化验室用20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中残余的硫酸,共消耗氢氧化钠溶液80.0g,洗涤后的溶液呈中性,这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?平谷区一模)将稀盐酸与氢氧化钾溶液混合后,是否发生了化学反应呢?针对这一问题,请你根据初中化学所学知识完成如下探究活动方案中的空格部分:
(1)提出假设:
盐酸和氢氧化钾能发生反应
盐酸和氢氧化钾能发生反应

(2)查阅资料:碱溶液能使无色酚酞试液变红,蒸馏水、酸溶液和中性的盐溶液都不能使无色酚酞试液变色;氯化钾溶液呈中性.
(3)实验方案:
用试管取少量混合后的溶液,向其中滴加
酚酞
酚酞
试液;①若溶液呈无色,得出的结论是:
盐酸和氢氧化钾发生反应
盐酸和氢氧化钾发生反应
;②若溶液呈红色,下面应进行的实验、可能观察到的实验现象和得出的结论是:
向溶液中继续滴加稀盐酸,可看到红色慢慢消失直到无色,说明氢氧化钾和盐酸发生了反应
向溶液中继续滴加稀盐酸,可看到红色慢慢消失直到无色,说明氢氧化钾和盐酸发生了反应

(4)结论:由上述实验得出上述假设
成立
成立
(填成立或不成立).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?衡阳)小林同学在做探究质量守恒定律实验时,称取2.4g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应,其反应的化学方程式为
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
.实验完毕后,称得所得固体的质量小于4.0g.
【提出问题】固体质量为什么会小于4.0g呢?是否发生了其他反应呢?
【查阅资料】镁在空气中燃烧时,除了镁与氧气反应外,还可发生反应:
①2Mg+CO2
 点燃 
.
 
C+2MgO ②3Mg+N2
 点燃 
.
 
Mg3N2
【猜想与假设】反应后固体质量小于4.0g是由于发生反应
(填“①”或“②”)造成的,其理由是
根据化学反方程式可知,2.4克镁与氧气反应产生MgO为4.0克、与二氧化碳反应产生4.0克的氧化镁和0.6克的碳;而2.4克镁与纯氮气反应产生Mg3N2为3.33克,且空气中氮气的含量大,因此比反应前的固体质量减轻.
根据化学反方程式可知,2.4克镁与氧气反应产生MgO为4.0克、与二氧化碳反应产生4.0克的氧化镁和0.6克的碳;而2.4克镁与纯氮气反应产生Mg3N2为3.33克,且空气中氮气的含量大,因此比反应前的固体质量减轻.

【实验探究】根据初中化学所学知识用图所示装置除去空气中的氧气得到氮气(含少量稀有气体).可燃物应选择的物质是
B
B
(填写物质的字母代号).
A.木炭   B.红磷  C.硫粉
选择的理由是
红磷只和氧气反应且不产生新的气体
红磷只和氧气反应且不产生新的气体

将点燃的镁条伸入所制得的氮气中,镁条在氮气中剧烈燃烧.
【实验结论】2.4g镁在空气中完全反应后所得固体质量小于4.0g,是由于生成的产物是
氧化镁和氮化镁
氧化镁和氮化镁
的混合物所致.
【评价与反思】通过上述实验,小林对燃烧有了新的认识:
燃烧不一定需要氧气(或氮气也能够支持燃烧等)
燃烧不一定需要氧气(或氮气也能够支持燃烧等)

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