【题目】为了探究石灰石的纯度(假设样品中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应),称取40g石灰石样品等分为4份(分别编号为①、②、③、④),每份样品分别与一定量的稀盐酸反应,所得数据如表所示:
样品编号 | ① | ② | ③ | ④ |
稀盐酸的质量 | 25g | 50g | m(80<m<150) | 150g |
剩余固体的质量 | 7.5g | 5g | 2g | 2g |
然后,为了探究石灰石与稀盐酸反应后所得溶液中的溶质成分,将编号③所得溶液过滤,取滤液质量的 于烧杯中,向其中滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液使其充分反应直至过量,有关的变化如图所示:
分析题中有关信息和图表,回答下列问题:
(1)该石灰石样品的纯度为 .
(2)编号③所用稀盐酸的质量m为g.
(3)A点处对应的溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)
【答案】
(1)80%
(2)100
(3)
氯化钙与碳酸钠生成氯化钠的质量为b,生成碳酸钙沉淀的质量为c
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
111 106 100 117
20g×10.6% c b
c=2g
b=2.34g
所以A点处对应的溶液中溶质的质量分数是 ×100%=9.8%.
答:A点处对应的溶液中溶质的质量分数是9.8%.
【解析】解:(1)该石灰石样品的纯度为 ×100%=80%;
2)依据①中的数据进行计算,
设盐酸的质量分数为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 73
2.5g x×25g
=
x=7.3%
设编号③所用稀盐酸的质量为y,生成二氧化碳质量为z,生成氯化钙质量为a
CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑
100 73 111 44
8g y×7.3% a z
= = =
y=80g
z=3.52g
a=8.88g
碳酸钠消耗的盐酸质量为m,生成氯化钠质量为n,生成二氧化碳质量为d
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl+H2O+CO2↑
106 73 117 44
5g×10.6% m×7.3% n d
= = =
m=5g
n=0.585g
d=0.22g
所以编号③所用稀盐酸的质量m为80g+4×5g=100g;
3)氯化钙与碳酸钠生成氯化钠的质量为b,生成碳酸钙沉淀的质量为c
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
111 106 100 117
20g×10.6% c b
= =
c=2g
b=2.34g
所以A点处对应的溶液中溶质的质量分数是: ×100%=9.8%.
所以答案是:(1)80%;(2)100g;(3)A点处对应的溶液中溶质的质量分数是9.8%.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用根据化学反应方程式的计算的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握各物质间质量比=系数×相对分子质量之比.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某科研小组设计利用稀H2SO4浸取某废弃的氧化铜锌矿(主要成分为CuO和ZnO,其余成分既不与酸反应,也不溶解于水)的方案,实现废物综合利用.部分实验流程如下:
请根据上述实验流程回答下列问题:
(1)操作1的名称是 .
(2)在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸,主要成分发生反应的化学方程式为 , .
(3)加过量铁粉后,发生反应的基本反应类型是 , 得到滤渣1的成分为(填化学式).
(4)在实验过程中,双氧水会与Fe2+反应生成Fe3+和水,以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去.高锰酸钾溶液也能将Fe2+氧化成Fe3+ , 选用双氧水的优点是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫是一种比较活泼的非金属元素,硒(Se)的化学性质与硫相似.在加热条件下,硫可与NaOH溶液反应生成硫化钠(Na2S)、亚硫酸钠(Na2SO3)和水,硒也能与NaOH溶液发生类似反应.请写出在加热条件下硒与NaOH溶液反应的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气的成分:①氧气 ②氮气 ③稀有气体 ④二氧化碳及其它气体和杂质.按体积计算,由多到少的排列顺序正确的是( )
A.①②③④
B.②①③④
C.①②④③
D.②①④③
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了探究酸碱等溶液的性质,学习小组进行了如图1所示的实验,分别试验乙醇、稀硫酸、氢氧化钠溶液的导电性,请回答以下问题:
(1)实验过程中,发现有一组实验灯泡不会发光,该组实验烧杯中装的药品是 .
(2)NaOH在水中会解离出和等带电的粒子,所以可以导电.
(3)取少量B中溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液,溶液呈色,硫酸、盐酸等酸具有相似的化学性质,是因为它们都能解离出 .
(4)往装有H2SO4溶液的烧杯中滴加Ba(OH)2溶液至过量,滴加过程中国测得烧杯中的温度变化如图2所示,从图中b点除了表示温度最高、放出的热量最多,还可以表示 . 滴加过程中可以观察到灯泡发光的情况为(填字母序号)
A.亮度保持不变 B.逐渐变暗至熄灭 C.逐渐变亮
D.由亮变暗至熄灭再逐渐变亮 E.由暗变亮再变暗至熄灭.
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