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    15．中学生应具有一定的安全常识．下列做法正确的是（　　）
    A．酒精灯打翻着火，立即用水扑灭
    B．炒菜时，油锅内着火，立即加入青菜灭火
    C．室内着火时，立即打开门窗通风
    D．煤气泄漏，立即打开抽油烟机排气

    分析 A、根据灭火的原理判断．
    B、根据灭火的原理判断．
    C、根据通风会增加氧气判断．
    D、根据液化气、煤气泄露起火时的处理方法分析，要立即关闭阀门打开门窗，不能见明火．

    解答 解：A、酒精灯打翻着火，立即用湿布扑灭，不能用水扑灭，故说法错误．
    B、炒菜时油锅着火，迅速加入大量青菜，可以降低油的温度到着火点以下，从而达到灭火的目的，故说法正确．
    C、室内着火时，立即打开门窗通风，会使室内空气对流，反而为燃烧提供了大量的氧气，故室内起火时，不能急于打开门窗，故说法错误．
    C、煤气具有可燃性，煤气泄露起火时，要立即关闭阀门打开门窗，降低其浓度，千万不能见明火，故说法错误．
    故选：B．

    点评 “安全重于泰山”，防火、防爆问题事关人民生命财产安全，故易燃易爆物的安全知识就成了化学考查热点，了解燃烧的条件和灭火的原理、防火防爆的措施、逃生的方法等是解题的前提．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．实验室提供了如图1仪器，请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动：

    （1）若用高锰酸钾来制取一瓶氧气，你认为除需要用到上面的⑤⑥⑦仪器外，还需上面的仪器有①②⑨⑩（填序号）．
    （2）甲同学设计了如图2装置制取CO2，实验前对该装置进行了气密性检查：打开装置中的活塞，发现分液漏斗中的水没有流下，于是得出“气密性好”的结论．你认为甲同学的检验方法是否可行？否（填“是”或“否”）．乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法，请你帮助完成：关闭活塞，在集气瓶中加水浸没导管末端，用冷毛巾敷住锥形瓶片刻　（只要合理的答案也可），若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降，则气密性好．
    （3）若要得到干燥的CO2，还需要一个干燥装置如图3，干燥剂为浓硫酸．气体应从b方向进入．利用该装置也可以检验生成了二氧化碳，瓶中应放入的试剂为澄清的石灰水，发生的化学反应方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．A、B、C、D四种物质之间存在如下反应：A+2B→2C+D 下列说法正确的是（　　）
    A．根据质量守恒定律，10gA与l0gB充分反应后生成C与D的质量之和一定为20g
    B．若B是氧气，C、D分别是二氧化碳和水，则A中一定含有碳、氢、氧三种元素
    C．若A、C是单质，B、D是化台物，则该反应一定是置换反应
    D．若A、B的相对分子质量之比是22：9，现有4.4克A和足量B反应生成3.6克C和一定质量D，则该反应中B、C质量之比是9：11

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．结合图1回答问题：

    （1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是A（填标号），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置是B（填标号），可选用的收集装置是C（填标号），反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）一种洗气装置如图2所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体应从a（填“a”或“b”）端导管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）
    A．用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干--分子在不断运动
    B．氢氧化钠溶液能导电--溶液中存在自由移动的Na+和OH-
    C．自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂--分子受热，体积变大
    D．氧化汞分解成汞和氧气--分子还可以再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．2013年4月，四川省雅安市发生7.0级地震．全国人民“众志成城，抗震救灾”．
    （1）震后灾区人们的饮水问题备受关注．为防止疾病传染，对饮用水进行如下处理：
    ①过滤；②煮沸；③消毒；④自然沉降．其中合理的顺序为③①④②（填序号）；经过上述处理后的水为混合物（选填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）生活用水硬度过大会有很多危害．生活中可以通过加热煮沸的方法将硬水软化．
    （3）某市售天然矿泉水标签的部分内容如图所示：
    用化学符号填空：钙离子Ca2+；硫酸根离子${NO}_{3}^{-}$；由标签中的离子构成的一种盐NaCl．
    （4）搭建临时帐篷使用的篷布材料的主要成分聚氯乙烯属于有机合成（选填“有机合成”或“无机合成”） 材料．在聚氯乙烯中加入氢氧化铝可以起到很好的阻燃效果．氢氧化铝作为阻燃剂，在受热后分解成水蒸气和耐高温的氧化铝，写出该过程的化学方程式2Al（OH）3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al203+3H2O．氢氧化铝能阻燃的原理是氢氧化铝分解吸热，抑制塑料升温（或分解生成的水蒸气起到冷却的效果，阻止燃烧进行；或分解生成的氧化铝颗粒附在可燃物表面，阻隔空气，阻止燃烧）．
    （5）垃圾是放错地方的资源．家庭生活中常见的垃圾有：①鸡蛋壳，②废报纸，③烂菜叶，④易拉罐，其中能放入的垃圾箱中的是②④（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学用语是我们学习化学的重要工具，请用适当的化学用语填空：
    （1）地壳中含量最多的金属元素Al；  
    （2）人体中最多的氧化物H2O；
    （3）硝酸亚铁溶液中大量存在的阳离子Fe2+；
    （4）人体中含量最高的金属元素Ca．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与许多物质发生反应．

    （1）图乙实验中，硫在氧气中燃烧的现象为蓝紫色的火焰产生，反应的化学方程式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2，反应类型为化合反应．相同条件下，图甲、乙实验现象较为剧烈的是乙，原因可能是乙中的氧气浓度大．
    （2）图丙是测定空气中氧气含量实验，其中发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，几组实验测定数据如下表（集气瓶的容积为100mL）．
    组别12345
    进入集气瓶中水的体积/mL2119221520
    分析实验数据，第1，2，3，5组验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$，第4组出现较大偏差的原因可能是红磷用量不足．不能用硫代替红磷测定空气中氧气含量的原因是硫燃烧生成的是二氧化硫气体，瓶内气体体积无明显减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液用碳酸钠溶液试剂，化学方程式是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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