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    最先发现空气中的氧气，并用实验方法测得空气是由氧气和氮气组成的科学家是（　　）
    分析：根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题．
    解答：解：A、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误．
    B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了近代原子学说，故选项错误．
    C、拉瓦锡最先发现空气中的氧气，并用实验方法测得空气是由氧气和氮气组成，故选项正确．
    D、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误．
    故选C．
    点评：本题很简单，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    2009年2月12日，我外交部就法国某公司拍卖我国两件重要文物兔首和鼠首（见图1），发表严正声明：中国对其拥有不可置疑的所有权．目前我国正在积极追讨这两件文物．兔首和鼠首均为青铜器（铜、锡合金），表面呈绿色，这是铜器长期暴露在空气中生成了铜锈（铜锈俗称铜绿）．为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件，某化学实验小组进行了如下探究：
    （I）探究铜绿的组成
    【查阅资料】通过查阅资料知道：铜绿受热易分解．
    【设计与实验】
    （1）小芳从其它铜器上取下适量的干燥铜绿，按如图2所示装置进行实验．在实验过程中，观察到：试管口内有水珠出现，说明了铜绿中含有氢、氧元素；澄清石灰水变浑浊，说明了铜绿中含有
    碳、氧
    碳、氧
    元素．
    （2）小芳取下少量试管内反应后的剩余物，放入另一支试管中，滴入稀硫酸，充分反应后，溶液变蓝色，说明铜绿中含有
    铜
    铜
    元素．
    【实验结论】铜绿是由铜、氢、氧和碳元素组成的．
    （II）探究铜生成铜绿的条件
    【查阅资料】铜绿的化学式是Cu2（OH）2CO3，它受热会分解生成三种氧化物．
    铜绿分解的化学方程式为
    Cu2（OH）2CO3
      △  
    .
     
    2CuO+H2O+CO2↑
    Cu2（OH）2CO3
      △  
    .
     
    2CuO+H2O+CO2↑
    ．
    【猜想与假设】据铜绿的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧气及
    水、二氧化碳
    水、二氧化碳
    共同作用而形成的．
    【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如图3所示（所用铜片洁净、光亮，试管内的“”为铜片）：

    实验较长时间后，发现
    D
    D
    试管中铜片最先生锈（填试管字母编号）．
    【评价与改进】小曲认为小梁设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验．你认为要补充的一个实验是（用图表示亦可）
    把铜片置于装有干燥空气（或氧气和二氧化碳）的试管中，放置对比观察．
    把铜片置于装有干燥空气（或氧气和二氧化碳）的试管中，放置对比观察．
    ．
    【拓展与应用】小明发现从不同地点收集到的两个铜器（一个是纯铜做的，一个是青铜做的）中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀．小明的分析是否全面？
    不全面
    不全面
    ．请你说明理由
    因为不同地点空气成分的含量不同，无法比较
    因为不同地点空气成分的含量不同，无法比较
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?咸宁）某同学在一段旧的铜导线表面发现一些绿色物质，查阅相关资料知道是铜绿，主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]．铜在什么样的条件下容易生锈？拟下列实验进行探究．
    【提出问题】铜在什么条件下易生锈？
    【假设猜想】根据铜绿的化学式，猜想铜生锈可能是铜与氧气、
    二氧化碳
    二氧化碳
    和
    水
    水
    共同作用的结果．
    【设计方案】

    【问题讨论】（1）实验较长时间后，发现
    A
    A
    试管中光亮的铜丝最先生锈（填序号）
    （2）B试管中光亮的铜丝不生锈，是因为它只与
    氧气
    氧气
    、
    二氧化碳
    二氧化碳
    接触，要使其生锈，还应加入
    蒸馏水
    蒸馏水
    ．
    （3）C中NaOH的作用是
    除去空气中的二氧化碳
    除去空气中的二氧化碳
    ，从而使铜丝只与
    水
    水
    、
    氧气
    氧气
    同时接触．
    （4）上述实验还不够完整，要得出正确结论，还要补充一个实验（用字母叙述或用图表示均可）
    在盛有蒸馏水的试管中放入光亮的铜丝，通入CO2气体并塞紧橡皮塞，或如图
    在盛有蒸馏水的试管中放入光亮的铜丝，通入CO2气体并塞紧橡皮塞，或如图
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钢铁是我们日常生活中使用最广泛的金属材料之-．
    （1）生铁与钢都是
    铁
    铁
    的合金，但钢的性能比生铁优越，这是因为生铁的含碳量比钢的含碳量
    多
    多
    （选填“多”或“少”）；
    （2）据统计，每年锈蚀的钢铁约占世界钢铁年产量的
    13
    ．某同学为探究铁的锈蚀条件，他将一支洁净铁钉置于空气中盛有少量水的试管中（如图所示），一段时间后，发现铁钉
    B
    B
    （选填“A”或“B”或“C”）处最先出现铁锈．该实验说明，钢铁常温下接触
    水
    水
    和
    氧气
    氧气
    最容易生锈．因此，平时应注意保持铁制品表面的
    干燥
    干燥
    ；
    （3）工业上常用稀硫酸对生锈的铁制品进行酸洗除锈，请写出稀硫酸与铁锈（主要成分为Fe2O3）反应的化学方程式：
    Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
    Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年安徽省安庆市桐城二中九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    最先发现空气中的氧气，并用实验方法测得空气是由氧气和氮气组成的科学家是（ ）
    A．阿伏加德罗
    B．道尔顿
    C．拉瓦锡
    D．门捷列夫

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