【题目】设计实验方案是科学探究的重要环节。以下化学实验设计不能达到实验目的的是
A.厨房中用食醋鉴别纯碱与食盐
B.用AgNO3溶液验证H2中混入的少量的HCl杂质
C.用适量的NaOH溶液除去CO2气体中的HCl
D.用过量的铁粉除掉FeSO4溶液中的CuSO4
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【题目】自来水消毒过程中常会发生甲、乙两个化学反应.其反应的微观过程可用图表示:
下列说法正确的是
A.物质a、d都是氧化物
B.气体b能用排水法收集
C.甲、乙两个化学反应中原子的种类和个数不变
D.气体e具有可燃性
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【题目】(8分)看图回答下列问题.
(1)写出编号仪器的名称: A ,B ,C .仪器B的用途 .
(2)若试管中的药品是铜绿,观察到绿色固体逐渐 ,试管口有 ,如将产生的气体通人澄清石灰水中将会看到 .
(3)若试管中的药品是铜绿,加热时试管口略向下倾斜的原因: .
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【题目】学习化学时会遇到许多“相等”,下列有关“相等”的说法中错误的
A.原子中核内质子数和核外电子数一定相等
B.溶液稀释前后溶质的质量一定相等
C.中和反应中参加反应的酸和碱质量一定相等
D.物质发生化学变化前后,质量总和一定相等
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【题目】生活中处处有化学。下列相关叙述中正确的是
A.为提高牛奶的含氮量,需向牛奶中适量投放三聚氰胺
B.硒(Se)元素可以防癌,则人体摄入越多越好
C.用厨房洗涤精可以去除水壶中的水垢
D.废铁属于可回收垃圾
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【题目】乙醇的分子结构模型如图所示,则下列叙述不正确的是
A.乙醇的化学式为C2H5OH B.一个乙醇分子中含有9个原子
C.乙醇中氧元素的质量分数最大 D.乙醇中碳、氧元素的质量比为3:2
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【题目】如图是二氧化碳的知识网络图(反应条件已略)。
(1)用化学符号填空:
碳元素 ;甲烷 ;碳酸中碳元素的化合价 ;碳酸钠中所含阴离子 ;
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式 ;
(3)将二氧化碳通入紫色的石蕊试液中现象为_______________,反应的化学方程式为______________。
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【题目】(9分)(1)洁净的空气对人类和其他动植物都是非常重要的,但是随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。
①目前,很多地区空气污染指数超标,原因之一是 ;
A.人的呼吸 B.植物的光合作用
C.化石燃料的燃烧 D.太阳能的利用
②把a、b、c、d产生的原因的序号填在横线上.
A.空气中二氧化碳的含量高 B.二氧化硫、二氧化氮排人大气中
C.一氧化碳进入室内 D.冰箱制冷剂氟利昂等排人大气中
a.形成酸雨 ;b.产生“温室效应” ;c.破坏臭氧层 ;d.使人中毒 。
(2)能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关
①目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和 ;
②为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如图所示:
该反应的基本反应类型为 ;该反应生成物的分子个数比为 。
③为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。
将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O26H2O+ 。
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