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6.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如图所示.下列说法正确的是(  )
A.该反应为化合反应
B.乙一定为该反应的催化剂
C.该反应中,甲、丁的质量变化之比为9:8
D.甲和丁一定属于单质

分析 反应后甲质量增加18g,是生成物;
反应后丙质量减小34g,是反应物;
反应后丁质量增加16g,是生成物;
乙反应前后质量不变,可能是催化剂,也可能既不是催化剂,也不是反应物和生成物.

解答 解:A、反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应,该选项说法不正确;
B、乙不一定是反应的催化剂,该选项说法不正确;
C、该反应中,甲、丁的质量变化之比为:18g:16g=9:8,该选项说法正确;
D、甲和丁不一定是单质,该选项说法不正确.
故选:C.

点评 化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用
(1)小红同学利用如图1装置对学校附近某河水的水质进行净化,经过此装置后,所得水为混合物(填“纯净物”或“混合物”),其中活性炭的主要作用是吸附
(2)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务,下列做法会造成水体污染的有AD(填序号)
A.工业废水直接排放 B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药
(3)烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量.测定结果记录如下表:
溶液的温度/℃7565503520
析出固体M的质置/g002.04.58.4
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题:
①65℃时,该溶液是无法判断(填“饱和溶液”、“不饱和溶液,或“无法判断”).
②40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中能达到目的有BCD(填字母序号)
A.升温 B.降温 C.加固体M D.恒温蒸发水
(4)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO32等可溶性盐.烧水时,Ca(HCO32发生分解反应,生成难溶性的CaCO3.试写出Ca(HCO32受热分解的化学方程式Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O
(5)如图2所示实验,将水加入到试管中,观察到A液面下降,B液面上升,饱和石灰水变浑浊,则X固体可能为
NaOH、CaO(写出两种不同物质的化学式,由此实验现象得到的结论是固体遇水放热,氢氧化钙溶解度随温度升高而降低.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.硝酸铵是常用的氮(填“氮”、“磷”或“钾”)肥,能促进农作物叶色浓绿;硝酸铵溶于水温度降低(填“升高”、“降低”或“不变”);硝酸铵中氮元素的质量分数是35%;硝酸铵与碱混用肥效会降低(填“升高”、“降低”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.根据国家统计局发布公告,2015年,全国粮食总产量62143.5万吨,其中黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古粮食总产量14800.5万吨,四省区粮食总产量占全国的23.8%.东北地区成为全国粮食增长最快、贡献最大的区域,进一步发挥了“大粮仓”和“粮食市场稳压器”的重要作用.请回答有关问题:

(1)图中小麦的生长状况良好,若小麦在生长过程中出现倒伏的情况,所缺的化肥的种类是钾肥(填种类),所缺少的这种元素在小麦生长的过程中的作用是:具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长,增强植物的抗病虫害和抗倒伏能力等功能;
(2)哈尔滨市秋林食品中的面包就是由小麦粉加工而成的其主要成分是(填化学式)(C6H10O5n(除水外).
(3)哈尔滨市秋林食品中的红肠,是同学喜爱的早餐食品之一,食用红肠可以为学生补充营养素(除水外)主要是蛋白质,这种营养素的作用是:构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列化肥中,属于复合肥料的是(  )
A.KNO3B.CO(NH22C.Ca(H2PO42D.(NH42SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出仪器a的名称长颈漏斗.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若要收集较纯净的氧气可选用的收集装置是E(填字母).
(3)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可选用的发生装置是B(填字母),若制取较多二氧化碳,可将该装置中试管换成锥形瓶.
(4)实验室将A装置稍加改动可用于高锰酸钾制取氧气.按此反应,试计算制取0.64g氧气理论上需要高锰酸钾的质量是多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.大豆的营养价值丰富,素有“豆中之王”美称. 100g大豆中含有蛋白质35g、脂肪16g、膳食纤维15.5g、低聚糖10g、水分10.2g;还含有丰富的磷、铁、钙等矿物质及维生素A、B、D、E等.从大豆中提取并初步认识油脂的实验过程如下:
①将5g大豆研碎;
②将研碎的大豆放入试管中,再加入10mL己烷液体,振荡后静置几分钟;
③过滤;④将盛放滤液的小烧杯放入一个盛有热水的大烧杯中,通过热水浴蒸发掉己烷(装置如图);
⑤将大豆油移入试管,再加入10mL水,振荡后静置,豆油浮在水面上.请你根据信息,回答下列问题:
(1)大豆含有六类营养物质.
(2)步骤③得到的滤液是一种溶液,溶液的名称是油脂(或油、大豆油)的己烷溶液.
(3)大豆磨制成豆浆后,加入盐卤或石膏可制豆腐,加盐卤或石膏的作用是使蛋白质溶解度减小而析出.
(4)本实验中使用热水浴加热的优点是受热均匀,便于控制温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图为化学小组探究金属的化学性质所做的四个实验.回答下列问题:

(1)写出溶液变蓝的反应的化学方程式Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
(2)由上述实验能得出金属的活动性顺序是Zn>Cu>Ag和Fe>Cu>Ag.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化,如图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:
(1)该化学反应中生成物的分子个数比为1:1;
(2)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是反应前后原子的种类不变,原子的数目不变,原子的质量不变.
(3)该化学反应的基本类型为置换反应.

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