【题目】根据下列装置图回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:a_____,b_____。用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是_____(填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先_____,反应的文字表达式是_____。
(2)实验室用B装置制取二氧化碳时,b中应加入(填写试剂名称)_____,若改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是_____。
(3)已知硫化氢气体可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制取,硫化氢气体能溶于水,其水溶液呈酸性,且密度比空气大,是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体。则制取硫化氢气体可选用的发生装置是_____,收集装置通常用E装置,则收集硫化氢气体时,应把硫化氢气体从_____(选填“c”或“d”)端通入。
(4)小红同学用F装置(夹持装置未画出)制取氧气,导管口有气泡就开始收集,思考后发现有一明显的操作错误会造成收集气体不纯,请同学指出_____。
【答案】酒精灯 长颈漏斗 A 检查装置的气密性 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 稀盐酸 控制反应的停止和发生 B或C c 导管口有气泡就开始收集,那是试管中的空气
【解析】
(1)仪器a 是酒精灯;仪器b是长颈漏斗;高锰酸钾制取氧气的装置是固固加热型,故选A;在装入药品前要先检查装置的气密性;高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,固液的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
(2)B装置制取二氧化碳时,由长颈漏斗加入的是液体药品,故加入的是稀盐酸。若用C装置代替B装置,可以控制反应的停止和发生
(3)硫化亚铁固体和稀硫酸反应制取硫化氢气体是固液不加热型,故发生装置选B或C。硫化氢的密度比空气的密度大,故硫化氢由长管c通入。
(4)用排水法收集氧气时,要等到气泡连续均匀冒出时才能开始收集,故不足处是管口有气泡就开始收集,那是试管中的空气。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳(二氧化碳能溶于水)和氮气。探究分两步进行。
(1)测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:
A.用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;
B.在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图)。
你认为两种方法中合理的是 ;
(2)探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设。
验证 | 方 法 | 现 象 |
鳔内含O2 | ||
鳔内含CO2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期表是我们学习化学的重要工具.下表是小丽同学绘制的元素周期表的局部,依据此表回答问题:
(1)上图中硫原子的核电荷数z=_____;氯原子的最外层电子数Y=_____(填数值)。
(2)核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后,形成的离子的符号是_____,它的核外电子排布与_____元素的原子核外电子排布相同。
(3)上图的排列具有一定的规律,如:同一行中,从左到右原子的核电荷数依次增加.你还能找到哪些规律?试写出其中一个:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钛和钛合金具有密度小、耐高温、耐腐蚀性、强度高、机械性能好等优良性能,被誉为“21世纪明星金属”,被广泛应用于航空、航天、航海、医疗器械等领域,如图是钛元素的原子结构示意图和相关信息.下列说法错误的是( )
A.该原子在化学变化中容易失去电子B.钛的相对原子质量为47.87g
C.该原子的原子核内中子数大于22D.该原子的原子核外有22个电子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了以下三种实验方案,请回答有关问题。
(实验方案一)如图1。
(1)观察到的实验现象是__________;
(2)该方案的不足之处是__________。(说出一点即可)
(实验方案二)如图2、图3。
图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同,瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。观察到的现象是____________;
(实验方案三)如图5(盐酸是HCl气体的水溶液)
用长柄V形玻璃管进行实验,向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸,塞紧橡皮塞。过一会儿后,从图5中观察到有白烟产生且位置偏右,说明_________。
若用“”表示氢原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反应过程可表示为(图2所示):
氨气的化学式为NH3,你能从中了解到哪些信息_______(任写一条)。则该反应的符号表达式为:_________,
分析以上微观模拟图,你能得出的结论有(任写一条)__________。
(实验结论)上述实验证明:分子是不断运动的,且分子的运动速率与_______有关。(说出一点即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小华同学做“人体吸入空气和呼出的气体成分差异探究”实验时,分别收集两瓶空气样品和两瓶人体呼出的气体,进行探究。如图,关于这两个实验的说法中正确的是
A. 实验1中,甲、乙两瓶里木条燃烧的现象不同
B. 实验1和2都能证明人体呼出的气体中氧气含量减小了
C. 实验1和2中发生的反应均属于分解反应
D. 实验2中,甲瓶的澄清石灰水无明显变化表明空气中无二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】目前,由我国自主研发的抗癌新药西达苯胺已经全球上市。西达苯胺由分子构成,其化学式为C22H19FN4O2。请计算:
(1)西达苯胺分子的相对分子质量是:___________。
(2)在西达苯胺中N、O两种元素的质量比是:___________。
(3)780克西达苯胺中含有氧元素的质量是多少___________?(写出计算过程)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化,其图像如图所示,下列说法正确的是( )
A.图中c点所示溶液呈碱性
B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是和
C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
D.图中b点表示的溶液中
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用,某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下,探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响.
写出本实验发生反应的化学方程式 .
Ⅰ.分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中,注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液,如图观察到 ,就可以粗略判断,得出实验结果.
为进一步判断上述实验结论的准确性,运用图,小刚同学进行了如下实验方案设计.
Ⅱ.
[方案一]在不同过氧化氢浓度下,测定收集相同气体体积所需时间.
[方案二]在不同过氧化氢浓度下,测定 ;
方案二的实验测量结果:
30% H2O2溶液的体积(mL) | 2% FeCl3溶液的体积(mL) | 加入H2O的体积(mL) | 反应的时间(min) | 生成O2的体积(mL) | |
1 | 5 | x | 20 | 5 | V1 |
2 | 10 | 3 | 15 | y | V2 |
表中x= ,y= .
实验结论:通过测量,若V1 V2(填“>”、“=”或“<”),说明 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com