精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
18.人类生活需要能量,下列能量转化的例子中不是由化学变化提供能量的是(  )
A.燃起篝火烘烤食物B.太阳能热水器提供热水
C.绿色植物光合作用D.燃煤发电

分析 首先判断该反应是否属于化学变化,即有没有新物质生成,再结合要求选择即可.

解答 解:A、燃起篝火属化学变化,能量由化学变化产生,故此选项错误.
B、太阳能热水器烧水,是把太阳能转化为热能,没有经过化学变化,故此选项正确.
C、绿色植物将太阳能转化为化学能,光合作用属于化学变化,故此选项错误.
D、煤的燃烧属于化学变化,故此选项错误.
故选B.

点评 此题对能量转化的知识进行考查,主要是分析过程中是否发生了化学变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.A g高锰酸钾加热后,称得剩余固体质量为B g,则生成氧气的质量为(  )
A.(A+B) gB.(A-B) gC.(B-A) gD.无法判断

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.(1)用“元素、分子、原子”填空:水是由氢元素和氧元素组成的;水是由水分子构成的;水分子是由氢原子和氧原子构成的.
(2)下列生活中常见物质①可乐、②泥浆、③二氧化碳、④酱油、⑤铜等中,属于混合物的有①②④(填序号,下同),属于纯净物的有③⑤,属于单质的有⑤,属于化合物的有③.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列四种蔗糖溶液中,蔗糖的质量分数最大的是(  )
A.15 g蔗糖溶于85 g水中
B.150 g水中溶解蔗糖30 g
C.一定量蔗糖溶于80 g水即制成100 g蔗糖溶液
D.85 g蔗糖溶液中含有15 g蔗糖

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.制药厂用9%的NaCl溶液100g配制0.9%的生理盐水,需蒸馏水(  )
A.90 gB.100 gC.900 gD.200 g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.(1)某化学兴趣小组的同学按图1所示做“测定空气中氧气体积分数”的实验.将集气瓶容积分为五等份,做上记号.用止水夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.

①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,燃烧的现象是产生大量白烟,放出热量.
②红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是瓶内氧气耗尽.
③待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.
④实验中使用了过量的红磷,但实验结果还是偏小了,分析可能的原因是红磷的量不足或没有冷却到室温就打开弹簧夹(只写一条).
⑤红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,由此实验可知该气体不支持(填“支持”或“不支持”)燃烧,该气体的一条物理性质是难溶于水.
(2)在老师的建议下同学们对实验进行了如图2所示的改进.
①装置中电热棒的作用是点燃红磷.
②改进后的实验与原实验比较具有更加环保、测量结果更准确等优点.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.2015年3月22日是第二十三届“世界水日”.水与人类生活和生产密切相关.请完成以下空格:
(1)自然界中的水都不是纯水,要吸附水中的异味,可用活性炭.
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作.
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物,可采用的方法是煮沸.
(4)如右图所示是水的电解实验,试管甲中收集的气体是氧气.
(5)下列反应中,不能用来确定水由氢、氧元素组成的是c(填字母,下同).
a.氢气和氧气反应
b.电解水
c.氢气和氯气反应
d.氢气和氧化铜反应
(6)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行动,下列有关叙述不正确的是d.
a.生活中养成良好的用水习惯,尽可能利用每一滴水
b.工业废水经过处理达标后再排放
c.水体污染会危害人体健康
d.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.考古工作者在发掘的遗址时,发现的下列古代文化遗迹与化学变化有密切关系的是(  )
A.在竹简上刻字B.用泥土筑城墙C.磨制玉石饰品D.冶炼铸造青铜器

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.用Ca(OH)2与纯碱的反应可以在工业上制取烧碱.取370g石灰水与42.4g碳酸钠溶液恰好完全反应后过滤,所得滤液的质量为411.4g.试计算所用纯碱溶液的质量分数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案