分析 (1)根据铁丝燃烧生成四氧化三铁结合化学方程式的书写以及该实验的注意事项分析;
(2)通过所学知识分析每个实验能否达到目的.
解答 解:(1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,该反应的化学方程式是为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;防止溅落的熔化物炸裂瓶底,应在集气瓶中放少量的水;
(2)A中不能证明二氧化碳的生成,因此不能证明蜡烛中含有碳元素;B能达到实验目的;C红磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷,导致装置内压强降低,打开止水夹,水倒流入装置内,根据水进入的体积即可测定空气中氧气的含量,能达到实验目的;D因没有对比实验,不能达到目的;E因不支持燃烧的气体有很多,因此不能达到实验目的;
故答案为:
(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;防止溅落的熔化物炸裂瓶底;
(2)ADE;
点评 回忆学习过程中所探究的实验,通过实验中的现象对实验进行分析,考查对物质性质及变化规律的掌握情况,难度较大.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 催化剂的质量和化学性质在化学反应前后一定不变 | |
B. | 原子一定是最小粒子,不能再分 | |
C. | 氧化反应“不一定”是化合反应 | |
D. | 只含一种元素的物质“不一定”是单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | A2B3 | B. | A2B | C. | A3B | D. | AB3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验说明水是由氢原子和氧原子组成的 | |
B. | 电解水的化学方程式:H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ H2↑+O2↑ | |
C. | 其中一个试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 | |
D. | 两试管产生的气体质量比为1:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在氢氧化钙溶液中加入稀盐酸,无明显变化 | |
B. | 在氢氧化钠溶液中通入二氧化碳,有白色沉淀生成 | |
C. | 在氢氧化钙溶液中加入几滴石蕊溶液,溶液呈蓝色 | |
D. | 在氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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