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现有一包白色固体样品,可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3、KCl、CuSO4中的一种或几种,取样品进行如下实验:

 


(1)操作1所用到是玻璃仪器有                     。

(2)原白色固体中一定不含有              ,一定含有                   。

(3)写出生成气体a的化学方程式                                 。


(1)玻璃棒、漏斗、烧杯  (2)CuSO4    BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3

(3)NH4HCO3+2NaOH====NH3+Na2CO3+2H2O


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科目:初中化学 来源: 题型:


如图1所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:

(1)用氯酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是                                ,其

   气体发生装置可选择上图中的            (填标号)组合.从所选的组合中选择某一种

   仪器,写出它的名称:                       ,简要说出它的用途:                  (2)实验室也可以用双氧水来制取氧气,实验时还需加入少量二氧化锰, 其作用

    是          .现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液,需要30%的双氧水

    溶液      g,需要加入水的体积为         mL.

(3)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用          (填标号)加水至所需

     刻度.将配制好的溶液装入试剂瓶中,贴好标签.请在如图2所示的标签内填入试剂瓶

     所要贴的标签内容.

(4)用F装置来收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接

    下来的操作是                  ,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上.如果收集

    到的氧气不纯,可能的原因是                                

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明同学在某化工厂进行社会实践,技术员与小明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量。现取13.4g固体样品,全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,记录了如图所示的曲线关系。求:

(CaCl2 + Na2CO3 =CaCO 3    + 2NaCl)

(1)共生成沉淀质量是____________g。

(2)恰好完全反应时所得溶液的总质量是_______g。

(3)样品中氯化钠的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各选项中不属于化学反应的是()

A. 用活性炭除去冰箱中的异味      B. 用胃舒平治疗胃酸过多

C. 在蔗糖中加入浓硫酸后变黑      D. 煤的干馏和石油的分馏

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于混合物、酸、碱、盐、氧化物分类完全正确的是( )

混合物

氧化物

A

冰水混合物

硫酸

氢氧化钠

硫酸钡

干冰

B

焦炉煤气

硝酸

氢氧化钙

碳酸氢钙

四氧化三铁

C

合金

盐酸

碱式碳酸铜

氯化银

一氧化碳

D

空气

醋酸

氢氧化钡

碳酸钙

氯酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:


车用乙醇汽油的使用,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。装

  运乙醇的包装箱应贴的图标是

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下是初中化学中的一些基本实验,不能达到实验目的的是

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


人体摄入铁不足会引起缺铁性贫血,乳酸亚铁胶囊可用于治疗缺铁性贫血。已知乳酸亚铁的化学式为C6H10FeO6

(1)乳酸亚铁是由_________种元素组成的,其中属于常量元素的是_________;

(2)乳酸亚铁中碳与氢的质量比是__________,铁元素的质量分数是__________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


安多夫是一种嫩肉粉,其主要成分碳酸氢钠(NaHCO3)和氯化钠。安多夫可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分,从而使肉质松软,达到鲜嫩爽滑的目的。小张发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中加入食醋等调料烧煮时会产生大量的气体,他对此颇感兴趣,决定对其进行探究。

【查阅资料】

1、碳酸氢钠俗称“小苏打”、“苏打粉”、“重曹”,白色细小晶体,加热到50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,440℃时完全分解。

2、白色无水硫酸铜遇到水会变成蓝色。

【实验探究一】对烧煮时产生的确大量气体的探究

1、  小于对气体的成分进行了猜测:气体中除了醋酸

气体之外,还可能含有水蒸气和CO2。他设法收集气体样

品并除去醋酸气体后,用右图实验装置进行验证。装置导

气口连接顺序:气体样品                            。

2、小于对二氧化碳的来源作了两种猜测:

猜测①:二氧化碳可能是由        ▲          

猜测②:二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的。

针对以上猜测,小于设计了以下实验:

实验步骤

实验现象

实验1

               ▲           

                             

                ▲             

                               

实验2

取安多夫样品少许加入试管中,加热使之充分反应,并把产生的气体通入澄清石灰水。

试管口出现小水珠,澄清石灰水变浑浊,试管中残留白色固体粉末。

实验结论:猜想①、②都正确

【实验探究二】测定安多夫样品中碳酸氢钠的含量

实验2中,小于发现充分反应后,试管中仍留有一些白色固体粉末,通过查阅资料发现是碳酸钠和氯化钠。小于想用测定白色固体中碳酸钠的质量来推算安多夫样品中碳酸氢钠的含量,于是称取实验2中得到的白色固体粉末6.9克,设计了如下实验方案:

 


(1)“操作1”的名称是   ▲   ,实验中加入过量CaCl2溶液的目的       ▲      

(2)确定沉淀A是否洗涤干净的方法是               ▲              

(3)该安多夫样品中NaHCO3的质量分数是多少?(写出解题过程)

(4)小明同学看到这个设计实验后,提出一个更简单的测定方法,设计思路如下:

①电子天平调零

②检查装置气密性

③装入M克安多夫样品,浓盐酸

称药品和装置的总质量W1

⑤滴入浓盐酸

⑥无气泡产生后,再称整个装置的质量W2

⑦(W2- W1)减轻的质量就是二氧化碳的质量

通过化学方程式计算NaHCO3的质量,最终达到计算安多夫样品中NaHCO3的质量分数的目的。

【方案评价】两位同学经过多次的实验测定后发现,得到的最终结果总是比真实值偏大,请你帮他们分析结果偏大的原因可能是   ▲   

A.所加酸的量不足

B.实验中使用了浓盐酸

C.未考虑反应过程中水的蒸发                                

D.未考虑生成的二氧化碳气体残留在装置内              

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