【题目】下列对化学知识的归纳不完全正确的一组是
A. 安全常识 | B. 辨清物质 |
油着火——用水浇灭 燃气泄漏——严禁火种 | 水银不是银——是汞单质 干冰不是冰——固体是 |
C. 元素与人体健康 | D.初中化学中常见的“三” |
缺锌——易食欲不振 缺钙——易患佝偻病 | 地壳中含量前三位的元素——氧、硅、铝 最主要的化学肥料——氮肥、磷肥、钾肥 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】如下图是电解水的微观示意图及电解水装罝,回答问题:
(1)电解水的化学符号表达式为_______,该反应属于__________反应,a 管气体为________(填符号),该实验说明水由__________组成,此过程中发生变化的是_______(填微粒名称,下同),最小的微粒是__________。得到该实验结论的理论依据是________。下列实验也能得到相同结论的是_______(填序号)。
A. 氢气在氧气中燃烧 B.水的蒸发 C.水的净化
(2)某小组进行电解水实验,为了增强水的导电性,可在水中加人少量_____。
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【题目】下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是( )
A.它们表示四种不同的元素
B.①和③是同种元素的不同微粒
C.①④两种粒子可结合成一种分子
D.③④对应元素不在同一周期
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【题目】请根据下列实验和溶解度曲线回答问题:(已知水的密度约为)
实验操作 | 实验结果 |
取水,加入硝酸钾,搅拌,恢复至 | 全部溶解,得溶液① |
再加 硝酸钾,搅拌,恢复至 | 恰好饱和,得溶液② |
再加硝酸钾,搅拌,恢复至 | 得溶液③ |
加热 | 全部溶解,得溶液④ |
冷却至 | 析出晶体,得溶液⑤ |
(1)③中溶液的质量为_____;一定属于不饱和溶液的是_____(填序号,下同);溶质的质量分数一定相等的是_____。
(2)析出晶体的质量为_____。
A B C
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【题目】某化学兴趣小组的同学在实验室练习配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。
(1)配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。步骤如下:
①计算:需要氯化钠的质量为_____g。
②称量:调节托盘天平平衡,_____(填字母序号),直至天平平衡。
A 先在左盘纸片上加氯化钠,后在右盘纸片上加砝码
B 先在右盘纸片上加砝码,后在左盘纸片上加氯化钠
③溶解:用量筒取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中,用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解。
④把配好的溶液装入_____(填“广口瓶”或“细口瓶”),盖好瓶塞并贴上标签。
(2)用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3),配制100g质量分数为3%的氯化钠溶液,需要量取6%的氯化钠溶液_____(计算结果保留到0.1)。
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【题目】在物质混合、反应等过程中,存在着“1+1≠2”的有趣现象,通常情况下,下列选项符合“1+1=2”的是( )
A. 1mL酒精与1mL水混合后的总体积
B. 1g碳和1g氧气反应后生成物的质量
C. 1g氢氧化钠溶液和1g硫酸溶液混合后溶液的质量
D. 1g氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体后所得溶液的质量
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【题目】以下是对课本测定空气中氧气的体积分数的方法的改进装置,(提示:白磷和红磷的化学式相同,在空气中燃烧的现象和产物均相同)。白磷的着火点只有 40℃,极易燃烧消耗氧气。
①图一实验中,你能观察到的现象是:白磷燃烧,______;U 型管中的液面______其化学式表达式_____。
②在所有的实验过程中,所用红磷和白磷均要过量,你认为原因是______。
③若图 3 装置实验后广口瓶内的水面上升明显小于瓶内空气的 1/5,请说出该现象产生的合理解释(至少说出两条)_____________
④这些改进装置都是先将磷封闭在密闭容器里,然后设法引燃磷。你知道这些改进实验的优点是___________
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【题目】如图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称是______.
(2)加热KMnO4制取O2并用排水法收集,应选用的装置是_______(填字母)组合.
(3)若用B装置制取氧气,将仪器上部与下部_______(填“b”或“c”)连接就可以实现“随开随用、随关随停”的要求,此方法制备氧气的化学方程式为_______.
(4)若用 E 装置收集 O2(排空气法),检验集气瓶内氧气已收集满的方法是______.
(5)若用 F 装置测量生成的CO2气体的体积,要在水面上放一层植物油,植物油上方原有的空气对实验的结果______(填“有”或“没有”)明显影响.
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