【题目】(10分)下图是实验室制取气体的相关装置,回答下列问题。
(1)请写出图中标号 a 仪器的名称 。
(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气, 发生反应的化学方程式为 ,选用的发生装置是 ,(填装置序号,下同)收集装置是 。
(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响。
(4)为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如图)
的导管按气流方向连接顺序是 (选填字母);
a.1→2→4→3 b.2→1→3→4
c.4→3→1→2 d.3→4→2→1
用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用 。
【答案】 (1)试管 (2)2H2O2 2H2O+O2↑ B D或E (3)防止CO2溶解于水中 没有 (4)c NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑
【解析】
试题分析:根据所学知识可知(1)图中标号仪器a的名称 为试管;(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气, 发生反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2↑,因为是固液常温下反应,故选用的发生装置是B,生成的气体密度比空气大且不易溶于水,故收集装置是 D或E;(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,因为二氧化碳能溶于水,故在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶解于水中,因为隔绝了空气,故植物油上方原有的空气对实验的结果没有影响;(4)为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如右图)的导管按气流方向连接顺序是应先除去混有的氯化氢,然后在干燥,因为除杂应该长进短处,故为4→3→1→2,用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑。
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【题目】(8分)请根据下图填空。
(1)写出图中标号仪器的名称:① 。
(2)实验室用装置A制取氧气时,所需药品是 (填化学式);用E装置收集氧气的适宜时机是 。
(3)实验室用C装置作为制取气体的发生装置,与B装置相比,明显的优点是 ;用C和D装置制取二氧化碳气体,C装置的导管口应与D装置的导管口 (填 “a”或“b”)相连,写出该反应的化学方程式 。
(4)D装置还可用作其他用途。如将氢气中混有少量的氯化氢气体除去,可在D中盛放 溶液。
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【题目】(8分)2014年南京青奥会召开在即,以化学的视角来认识青奥会。
(1)图A中金可以压制成金币,说明金具有良好的 性。某纪念
币是由合金铸造的,其熔点比成分金属熔点 (填“高”或“低”)。
(2)为减少传统燃油汽车的尾气污染,南京近期投入了一批液化天然气公交车和电动公交车
①写出天然气燃烧的化学方程式 。电动公交车上的电池是将化学能转化成 能的装置。
②电动车一般使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质
量分数为20%的稀硫酸。若用50 g质量分数为98%的浓硫酸配
制该稀硫酸时,需要加水 mL(水的密度为1g/mL);
在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有:计算、 、混匀、装瓶并贴上标签;若用量筒量取浓硫酸时俯视读数,所配溶液中溶质的质量分数 20%(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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【题目】现有铁和另一种金属组成的混合物,在5.6g该混合物中加入100 g 一定溶质质量分数的稀盐酸,两者恰好完全反应,产生氢气的质量为m。下列说法正确的是( )
A.若混合物为Fe、Al,m可能是0.2 g
B.若混合物为Fe、Zn,m可能是0.2 g
C.若混合物为Fe、Zn,m可能是0.1 g,则该混合物中铁的质量分数为50%
D.若混合物为Fe、Al,则稀盐酸中溶质质量分数一定大于7.3%
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【题目】(10分)如图,表示某些物质间的转化关系(反应条件均略去).其中A为天然气的主要成分,F为红棕色粉末,G为最常见的金属.B、D、E均为无色气体.请回答:
(1)X是 或 (填化学式).
(2)固态的B物质的名称是 ,该固态物质在实际生活中的一种用途是 .
(3)写出下列反应的化学方程式: ①A+E→B+C :
②C→D+E ③G与E的反应 :
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【题目】下列关于空气成分的说法错误的是:
A. 氧气常用于炼钢、潜水、急救等
B. 稀有气体可用于闪光灯、霓虹灯等
C. 氮气常用做食品保护气
D. 空气中二氧化碳的存在危害人类生存
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【题目】(6分)同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验。
(1)溶液配制:用50ml 30%的H2O2溶液制取氧气(密度为1.13g/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度约为1g/cm3)。溶液配制过程中,除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的_____________。
A.托盘天平 B.烧杯
C.漏斗 D.量筒 E.胶头滴管
(2)气体制备:用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2。请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套,并说明选择的理由 ,该反应的化学方程式为_____________________________。待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2,实验操作为_______________。
(3)性质实验:小明用收集好的氧气,进行了下面的实验:把点燃的木炭伸入集气瓶中,实验现象是______________________;为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧,他把光亮的细铁丝盘成螺旋状,____ _ ,缓慢插入集气瓶中,观察到持续剧烈燃烧。通过实验得出,氧气可以支持燃烧,并且可燃物燃烧更剧烈。
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【题目】(7分)某固体混合物中可能含有NH4Cl、(NH4)2SO4、CuO、Cu四种物质中的两种或多种,现按下图所示进行检验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。
请你根据实验过程和发生的现象做出分析判断,并填写以下空白:
(1)无色气体A的气味是 。
(2)该固体混合物中一定含有的物质是 。
(3)过程③中操作X的名称是 。
(4)请写出过程④中发生反应的一个化学方程式 。
(5)上述四种物质中,还不能确定存在的物质是(写化学式) ,要进一步确定该固体混合物的成分,可用溶液D再实验,请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论
。
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【题目】(9分)实验室选用如图所示装置制取气体,根据要求回答下列问题.
(1)指出图中标号仪器的名称① ②
(2)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为 ;用排水法收集时发现水槽中的水变成紫红色,其原因是 .
(3)装置B可用于实验室制取多种气体,能用此装置制取的气体是 (任写一种),该反应的化学方程式为 .
(4)实验室制取某气体时,既可用C也可用E装置收集.由此推测该气体所具有的物理性质是 (填序号).
a.该气体的密度大于空气
b.该气体难溶于水
c.该气体的密度小于空气.
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