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3.下列实验方法无法达到实验目的是(  )
A.用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈
B.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳
C.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
D.用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水

分析 A、根据盐酸能与氧化铁反应解答;
B、根据氮气和二氧化碳都不支持燃烧解答;
C、根据物质溶于水时的能量变化解答;
D、根据石蕊试液的变色解答.

解答 解:A、铁锈的成分是氧化铁,能与稀盐酸反应,故用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈,正确;
B、氮气和二氧化碳都不支持燃烧,都能使燃着的木条熄灭,错误;
C、硝酸铵固体溶于水吸热温度降低,而氢氧化钠固体溶于水放热温度升高,正确;
D、石蕊试液在稀硫酸中变红,在蒸馏水中不变色,正确;
故选B.

点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列生活中常见的一些现象包含化学变化的是(  )
A.晒干衣服B.苹果腐烂C.粉碎冰糖D.积雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.铈是一种稀土元素,在元素周期表中铈元素的某些信息如图所示,下列有关铈的说法正确的是(  )
A.元素符号为CeB.原子核内中子数为58
C.相对原子质量140.1gD.属于非金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.能保持水的化学性质的粒子是(  )
A.水分子B.氧原子C.氢原子D.氢元素、氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.硝酸钾是常见的化学肥料.
资料:硝酸钾的溶解度数据如表所示:
温度/℃1020304050
溶解度/g20.931.645.863.985.5
(1)小刚想要配制一份硝酸钾的饱和溶液,在烧杯中放入100g水,将称好的31.6g硝酸钾放入烧杯中,搅拌10分钟,却出现了如图中烧杯所示的现象.此时环境的温度可能是<20℃(填“>”、“<”或“=”).
(2)小刚要使未溶解的固体溶解,可以采取的措施是升温或加入适量水.
(3)查阅资料,小刚发现硝酸钾溶液可用作无土栽培的营养液,但浓度不能高于1%.小刚要帮妈妈配制硝酸钾溶液用于养花,若称取2g硝酸钾固体,加入水的体积最少为198ml(如不能整除结果保留一位小数,水的密度为1g/cm3).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.地震后可用搜救犬搜索埋在废墟下的幸存者,它能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是(  )
A.分子的质量很小B.分子间有间隔
C.不同分子性质不同D.分子不断运动

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.金属材料是我们生活中必不可缺少的物质.

(1)甲图利用了金属的物理性质是导电性,图乙中得到的结论是合金的硬度比纯金属的硬度大;
(2)工业炼铁的原理如图乙,写出B中炼铁的化学反应方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,D中现象是澄清的石灰水变浑浊,有关的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.E装置的作用是点燃尾气,防止污染空气;
(3)一氧化碳可用碳还原二氧化碳得到,在实验室中用12.5克石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不与酸反应)加入足量的稀盐酸,充分反应后,产生4.4克二氧化碳,求石灰石中CaCO3的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.近年来,乳酸成为人们研究的热点之一,乳酸在医疗、食品工业中应用前景广阔.已知乳酸的化学式为C3H6O3,请计算:
(1)乳酸由3种元素组成;
(2)乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比6:1:8;
(3)9g乳酸中含4.8g氧元素.(结果保留小数点后一位)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验操作正确的是(  )
A.
熄灭酒精灯
B.
倾倒液体
C.
取用固体药品
D.
过滤浑浊的河水

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