【题目】根据表中信息,填写与化学符号或符号意义相对应的①~④空格:
化学符号 | 2O2 | ②__________ | 3Mg2+ | ④____________ |
符号的意义 | ①________ | 氯原子 | ③________ | 三氧化硫中硫元素的化合价为+6价 |
【答案】2个氧分子 Cl 3个镁离子
【解析】
①由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2O2可表示为:2个氧分子。
②由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故氯原子可表示为:Cl。
③由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3Mg2+可表示3个镁离子。
④由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故三氧化硫中硫元素+6价可表示为:
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【题目】甲和乙在一定条件下可以反应生产丙和丁,其微观示意图如下,下列说法正确的是( )
A. 反应中各元素化合价没有变化
B. 只有丙属于单质
C. 16克乙完全反应,可生成32克丙
D. 反应前后氧原子的个数比为2:1
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,现有A、B、C、D四种物质,其微观示意图如图所示。
(1)上述物质中属于单质的是__________(填化学式)。
(2)C物质的一个分子是由_____________________构成的。
(3)写出反应A+B→C+D的化学反应方程式______________________
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【题目】水对人类的生产、生活具有重要意义。
(1)潇湘水库是曲靖市城区居民饮用水的主要水源地之一。
①下列做法会对水库中的水造成污染的是______________________(填字母)。
A.禁止在水库中游泳
B.在水库周边开设大量餐馆
C.在水库周围植树造林
D.向水库中大量排放生活污水
②水库中的水是硬水还是软水,可通过取样后加入___________检验,若为硬水,生活中可通过_______的方法软化水库中的水要经过自来水厂的净化后才能饮用,净化水的步骤之一是让水通过活性炭,活性炭的作用是__________________________________。
(2)下图所示的是电解水的实验过程。
①实验中,负极产生的气体具有___________性。
②该实验说明水是由___________组成的。
③通电时反应的化学方程式为____________________________________________。
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【题目】下列是某同学对初中所学气体制备等知识进行的整理,请你结合下列装置图,回答有关问题
(1)仪器①的名称是: ________。
(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置为_________:该反应的化学方程式为:________ 。
(3)F装置可用于收集一瓶干燥气体,则其可以收集的气体可能是______。(填选项)
A.NH3 B.H2 C.O2 D.CH4
(4)G装置气密性的检查方法是_________________。
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【题目】已知,氧化铜与盐酸反应程成有色溶液,现有一包固体粉末,只可能含有氧化铜、碳、铝、铁、铜中的一种或几种。取适量样品进行分析,流程和实验现象如下图。请回答相关问题:
(1)操作a在名称是___________,操作时需要的玻璃仪器烧杯、玻璃棒和___________。
(2)向样品中加过量稀盐酸有气体产生,发生反应的化学方程式为___________。
(3)向固体A中加入硝酸银溶液,发生反应的化学方程式为____________。
(4)分析结果:这包固体粉末一定含有的物质是________(写化学式)。
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【题目】如图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。
请回答:
(1)应称量______g NaCl,需加水______mL。
(2)若称量NaCl固体时指针向右偏转,则应______直到天平平衡
(3)取上述溶液10g加水稀释到_____g,可得到5%的NaCl溶液。
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【题目】木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。教材用如图Ⅰ实验介绍这一知识。
(1).木炭与氧化铜反应的化学方程式是______。
(2).酒精灯火焰处加有铁丝网罩,其作用是______。
(3).固定试管时,试管口要略向下倾斜,其目的是______。
(4).图Ⅰ与教材中的装置还是略作了改进,实验结束时,可先用弹簧夹夹紧橡皮管,再熄灭酒精灯,这样做的目的除了防止石灰水倒吸入热的试管,使试管炸裂外,还可以防止______。
(5).为了提高成功率,某研究小组设计如图Ⅱ方案进行实验。
(实验研究)
分别称取2g木炭与混合物,按每种比例重复实验3次。实验记录如下表:
总质量相同(2g)但木炭与比例不同的实验对比表
比例 | 1:6 | 1:7 | 1:8 | 1:9 | 1:10~1:11 | 1:12 | 1:13 |
加热时间 |
| ||||||
实验现象 | 红热,产生大量气泡,石灰水变浑浊 | 偶尔红热,气泡较少 | |||||
实验结果 | 表层铜球较大,出现未完全反应的黑色木炭粉末,且木炭含量越高黑色粉末越多 | 反应较完全,生成亮红色网状铜块 | 部分生成 | 主要产物是 |
由实验数据分析,除温度外,影响实验的因素是______;
从产物分析,该反应混合物的最佳比例范围是______。
(装置改进)
稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率。图Ⅱ装置将卧式装置改为直立式装置。实验时,将反应混合物夯实于试管底部,调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部。你认为该设计是否更好?______(填“是”或“否”);理由是______。
(交流讨论)
由于试管中有空气,实验时应注意:
①混合物需进行预热,除了使试管受热均匀外,另外的目的是______。
②从理论上讲,并不能把石灰水变浑浊作为木炭跟开始反应的充分证据。其理由是______。
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【题目】某校化学实验室废液桶中装有含、的废水,若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。某化学兴趣小组的同学,准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。下图是他们设计的除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案。请回答问题:
(1)废水中加入金属X的是_______。
(2)利用溶液Y除去不纯的铜中的杂质,可观察到“有气泡放出”,反应的化学方程式为_______,该反应的基本反应类型是_______。
(3)硫酸亚铁晶体的化学式为_______(已知硫酸亚铁晶体相对分子质量为278),操Ⅰ的名称是_______。
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