【题目】通过这段时间的学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些知识,请你结合如图装置图回答问题:(友情提示:所选装置均填序号)
(1)写出指定仪器名称:①_____________,②________.
(2)实验室制取和收集CO2气体时应选用___________两装置相连接,检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是___________________.
(3)实验室用KMnO4制取O2时,用排水法收集O2完毕后,停止实验时的操作顺序是________.
(4)已知氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气.其发生装置是__________,收集装置是__________.
【答案】长颈漏斗 水槽 BC 用燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则说明已经集满,反之,则没满 先将导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯 A D
【解析】
(1)根据常用仪器的名称①长颈漏斗、②水槽;
(2)实验室使用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,这是固-液常温型反应,故可以选择的发生装置是B,二氧化碳的密度比空气大,可以使用向上排空气法收集,可以使用C装置收集,检验二氧化碳是否收集满的方法是把燃着的木条放在集气瓶的口部,观察木条是否熄灭;
(3)实验室使用高锰酸钾制取氧气时需要加热,用排水法收集O2完毕后,为防止水槽中的水倒吸,引起试管破裂,故停止实验时的操作顺序是先将导管从水槽中移出再熄灭酒精灯;
(4)实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气,反应需加热,发生装置选择A;氨气密度比空气小,极易溶于水,收集装置选择D.
故答案为:
(1)①长颈漏斗、②水槽;
(2)BC、用燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则说明已经集满,反之,则没满;
(3)先将导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯;
(4)A;D.
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【题目】我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系,使该反应可在120℃时进行,反应过程如图所示。下列说法错误的是( )
A. 反应前后分子的总数不变
B. 反应每消耗28g甲,可生成44g丙
C. 该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性
D. 反应过程中,每消耗1个甲分子,同时消耗1个乙分子
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【题目】根据下列装置图填空:
(1)写出编号①、②仪器的名称:①_____②_____
(2)实验室若要制得较干燥的氧气,可选用的制取装置_____(填序号,下同);实验室用块状硫化亚铁和稀硫酸反应就有硫化氢气体产生,硫化氢气体比空气重,能溶于水。则实验室制备硫化氢气体的发生装置应选用_____,收集装置可选用_____。
(3)由此我们得到启示:实验室选择气体发生装置时,应考虑_____和_____;选择气体收集装置时,应考虑_____和_____。
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【题目】(9分)实验室里现有高锰酸钾、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及下列仪器和相关物品:
(1)利用上述仪器组装一套制取并收集二氧化碳的装置,将实验装置图补充完整;
(2)若补充一种仪器① (填仪器名称),利用上述仪器和药品还可以制取氧气,反应的化学方程式为② 。为了得到较纯净的氧气,可以利用排水法收集氧气(如图所示),开始收集的时刻是③ ,收集过程中会看到有气泡产生,瓶内水面④ ,这是因为氧气⑤ ,造成瓶内气体压强⑥ 的缘故。
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【题目】如图所示是自然界中一个简单的碳循环过程,对于该过程理解正确的是( )
A. 动植物的呼吸作用为地球大气提供了所有的二氧化碳
B. 植物只能通过光合作用将大气中的碳元素转移到体内
C. 植物体内的有机物只能通过自身的呼吸作用转化为二氧化碳
D. 我国北方的冬天,许多树叶掉落,会导致大气中的二氧化碳明显增加
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【题目】将下列物质归类,1氧化镁、2食盐水、3消毒酒精、4大理石、5稀硫酸、6液氧、7澄清石灰水、8铁粉、9冰水混合物、10二氧化碳填写编号
属于纯净物的是______
属于混合物的是______
属于化合物的是______
属于单质的是______
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【题目】在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整。
【实验目的】铁生锈条件的探究。
【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象。
【实验现象】实验①②无明显现象;实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小。
【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的________、________(填名称)发生反应的结果。
【实验思考】(1)当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的________。
(2)该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和__________________________两种现象来判断铁丝反应进行的情况。
(3)用完的菜刀要擦干存放,理由是____________________。
(4)铝比铁活泼,但铝难腐蚀,原因是_______________________。
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【题目】图是镁条在空气中燃烧实验的示意图。请回答:
(1)夹持镁条的仪器名称是_________。
(2)能说明镁条燃烧是化学变化的实验现象是__________。
(3)实验完毕,发现桌面被烫坏了,原因可能是_____________。
(4)镁粉可用于军事上制作照明弹,是因为____________。
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【题目】碳元素的变化与我们的生活密切相关。
(1)下列碳单质的结构图示中,表示石墨的是_____(填编号)。
(2)煤燃烧时上方会出现蓝色火焰(如右图)是CO燃烧产生的。请用化学方程式表示此反应:___________________________________________;若在煤火上洒些氧化铜,会有铜生成。请用化学方程式表示此反应:_________________________________。
(3)二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源,以下是固定二氧化碳的成功范。 例:
CO2+2NH3 CO(NH2)2+ X。此反应中物质X的化学式为__________;
若上述反应中,有44gCO2参加反应,则有_______g NH3参加了反应。
(4)现代文明追求“低碳生活”——指耗能尽量少,从而使碳特别是二氧化碳的排放量得以减低的生活。请举出一项“低碳生活”的具体行为:
___________________________________________________________________。
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