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【题目】【2016年江苏省南京市】下列各组离子在水中能大量共存的是(

A.H+、Na+、Cl、HCO3 B.H+、K+、Cl、OH

C.Cu2+、Ba2+、Cl、SO42﹣ D.K+、NH4+、Cl、NO3

【答案】D

【解析】A、H+、HCO3会生成二氧化碳气体和水,不能共存,故选项错误;B、H+、OH两种离子能结合成水,不能大量共存,故选项错误;C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀,不能大量共存,故选项错误;D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,故选项正确;故选项为:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,硒被誉为抗癌大王.根据提供的硒的有关信息,下列说法中,正确的是( )

A. 硒属于金属元素

B. 硒的原子序数是34

C. 硒的原子结构示意图中x=4

D. 硒的相对原子质量是78.96 g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016届甘肃省张掖市临泽二中九年级下学期期中】物质世界充满了变化.下列变化中,属于物理变化的是(

A.光合作用 B.钢铁生锈 C.燃放烟花 D.冰山融化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们生活在一个丰富多彩的物质世界里,人类的生产、生活和化学密不可分。

(1)用适当的化学符号填空。

①地壳中含量最多的元素_____ ; ②天然气的主要成分___________

③实验室最常用的溶剂 _______④人体中含量最多的金属元素形成的离子______

(2)请运用所学化学知识,帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题:

①野炊所带的上述物品中,由金属材料制成的是__________(填标号);工业上冶炼该金属使用的主要设备是_____________

②做饭过程中,小红把捡来的树枝架空,使其燃烧更旺,原理是_____________

③如果乱丢弃塑料袋会导致的环境问题是___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答下列有关问题。

(1)标号②的仪器名称:_________

(2)用氯酸钾制取氧气,发生装置可选择上图中的_______(填标号)进行组装,该反应的化学方程式是_____________________;该反应的基本类型是___________________

(3)实验室可将②⑦⑩连接制取并收集二氧化碳,反应的化学方程式为_____________;检验二氧化碳气体的化学方程式__________________________________________;若要收集干燥的二氧化碳,还应增加一个装有_________________的洗气瓶。

(4)已知:一氧化氮(NO)是一种无色气体,极易与氧气反应生成红棕色二氧化氮气体(NO2)。为了证明铜与稀硝酸反应生成一氧化氮气体,某兴趣小组同学设计实验,其装置如图所示(加热装置和固定装置均已略去):B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;E为一个空的蒸馏烧瓶;F是用于鼓入空气的双连打气球。(铜丝和金属丝都可以上下移动)

兴趣小组同学在确定装置气密性良好并装入药品后,进行了以下操作:先将装CaCO3的干燥管下移使CaCO3与稀HNO3反应产生CO2,观察到装置C中石灰水变浑浊后,将铜丝下移使之与稀HNO3起反应。

①先让CaCO3与稀HNO3反应产生CO2的目的是________________________________

②铜丝和金属丝设计成可以上下移动的优点是_________________________________

③写出一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮气体的化学方程式__________________________

④证明E中收集到的气体是NO的方法是__________________________________________

⑤下列关于一氧化氮和二氧化氮的说法正确的是_________________________

A. 两者都属于非金属氧化物

B. 一氧化氮可发生氧化反应

C. 二氧化氮可能被氢氧化钠溶液吸收

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【题目】小明在室温20℃时探究硝酸钾溶于水情况,他进行了如下实验:A烧杯盛有20mL水

相关资料:

硝酸钾在不同温度下的溶解度如表:

温度℃

10℃

20℃

60℃

100℃

溶解度/g

20.9

31.6

110

246

整个过程溶剂量不变,根据有关资料回答问题:

(1)A→B、B→C溶解过程中还需要用________________(填一仪器名称);

(2)上述实验过程中属于饱和溶液的是(填字母)__________________

(3)在B、C、D、E中,溶液的溶质质量分数最小是___________________(填字母)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用自制电解器电解水,为了加快电解速率,可在水中加少许硫酸钠增强其导电性,当他在93.6g质量分数为5%的硫酸钠溶液中通电一段时间后,正极上产生3.2g氧气,负极上产生了0.4g氢气,计算:

1)电解掉的水的质量为_________g

2)该同学认为电解速率较慢,又继续向通电后的溶液中加入硫酸钠,若要使溶液中溶质的质量分数变为10%,则需要加入硫酸钠固体的质量是多少?____(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是______________②表示的是______________

2)图2是氧、钠、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

①氯原子的结构示意图中x的数值是______________

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的______________相同。

③氯元素和钠元素形成化合物的化学式为______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2015年湖北省襄阳市】下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),只需适量NaOH的固体或溶液就能除去的是(

A.CO2 (H2O ) B.CO2(HCl) C.NaCl溶液(MgCl2 D.KNO3溶液(H2SO4

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