分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个镁离子可表示为:3Mg2+;
五氧化二磷的化学式可表示为:P2O5;
氧化物是由两种元素组成,其中一种为氧元素,故氮元素显+4价的氧化物可表示为:NO2;
故答案为:2H;3Mg2+;P2O5;NO2;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分别通入氧化铜中,加热 | B. | 分别通入少量澄清石灰水,振荡 | ||
C. | 分别通入少量水中,振荡 | D. | 用燃着的木条分别伸入瓶中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 硫酸铜、食盐、纯碱-盐 | B. | 硫酸铵、硝酸钾、尿素-氮肥 | ||
C. | 空气、消石灰、碘酒-混合物 | D. | 氨气、小苏打、苛性钠-碱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该元素属于金属元素 | B. | 该原子的原子序数为22 | ||
C. | 该原子的相对原子质量是47.87g | D. | 该原子在化学变化中容易失去电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 海水中含量最多的元素是Na | |
B. | 海水淡化主要是蒸馏法和膜法 | |
C. | 利用海水可以制取金属Mg、纯碱等 | |
D. | “可燃冰”被誉为未来能源、21世纪能源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | K2关闭、K1打开、塞子塞紧时,若M中的水不能流下则装置气密性好 | |
B. | 若M中盛放双氧水,N中盛放二氧化锰,则可以制取氧气 | |
C. | 若M中盛放稀盐酸,N中盛放块状大理石,则可以制取二氧化碳 | |
D. | N中储满不溶于水的气体时,将水不断由M注入N中,即可将气体排出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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