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17.用化学符合表示:
2个氢原子2H,3个镁离子3Mg2+,五氧化二磷P2O5,氮元素显+4价的氧化物NO2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个镁离子可表示为:3Mg2+
五氧化二磷的化学式可表示为:P2O5
氧化物是由两种元素组成,其中一种为氧元素,故氮元素显+4价的氧化物可表示为:NO2
故答案为:2H;3Mg2+;P2O5;NO2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

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8.“分类”是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类中正确的是(  )
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5.如图是某元素的原子结构示意图和在元素周期表中的单元格,下列说法不正确的是(  )
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12.下列说法不正确的是(  )
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2.向一定质量、一定溶质质量分数和稀盐酸中逐滴加入某碳酸钠溶液,实验过程中,产生气体质量与加入碳酸钠溶液的质量关系如图所示,试计算:
(1)恰好完全反应时,生成气体的质量为4.4g
(2)所加碳酸钠溶液的溶质质量分数是多少?

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9.将下列所列举的现象及与之相对应的“解释要点”的序号填入下列的空格中
(1)与A;(2)与B;(3)与D;(4)与C;
     现象                                                     解释要点
(1)墙内开花墙外香                                A.分子在不断的运动
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(4)氧气和液态氧都能支持燃烧              D.在化学变化中分子本身发生变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图装置在实验室中经常用到,对该装置的说法错误的是(  )
A.K2关闭、K1打开、塞子塞紧时,若M中的水不能流下则装置气密性好
B.若M中盛放双氧水,N中盛放二氧化锰,则可以制取氧气
C.若M中盛放稀盐酸,N中盛放块状大理石,则可以制取二氧化碳
D.N中储满不溶于水的气体时,将水不断由M注入N中,即可将气体排出

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.水是重要的自然资源.
(1)如图是水的电解实验,其中A是电池负极,该反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)硬水和软水可通过滴加肥皂水的方法进行区别.
(3)抽取的河水通过如下步骤处理成为生活用水,进行的操作有:
①沉降吸附 ②过滤(填操作名称)③消毒.

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