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实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质不必考虑的是

A.颜色             B.密度                C.溶解性                D.是否与水反应

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题:
(1)写出标号仪器的名称:①
试管
试管
;②
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时,应选用的发生装置是
B
B
(填序号,下同),写出该的反应的文字表达式:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
,属于
分解
分解
反应(填基本反应类型),其中二氧化锰起
催化
催化
作用.
(3)A装置中试管口略向下倾斜的目的
加热时会变成水蒸气,遇冷会在试管口变成液态的水,为了防止冷凝水回流
加热时会变成水蒸气,遇冷会在试管口变成液态的水,为了防止冷凝水回流

(4)如果用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是
A
A
(填序号),但,还需要对所选发生装置进行如何改进
在试管口要放一团棉花
在试管口要放一团棉花

(5)实验室收集氧气的方法有两种.由于氧气的密度比空气的大,可以选择收集装置
D
D
该收集的方法叫
向上排空气法
向上排空气法
;由于氧气不易溶于水,可以选择的收集装置
E
E
(填序号).
(6)若用D装置收集氧气,检验其是否收满的方法是
可以用带火星的木条放在集气瓶口,来验满
可以用带火星的木条放在集气瓶口,来验满

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学课外活动小组进行了一系列的实验,请按要求作答:
(1)按要求从图1以上A-E装置中选择(填装置的序号).小镁同学要用高锰酸钾加热制取并收集O2应选择
A、C或A、D
A、C或A、D
装置,反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
; B装置也可用于制取O2,反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)小松同学改进B装置后,设计出如图Ⅱ装置,此装置的优点是:
可以随时控制反应的发生和停止
可以随时控制反应的发生和停止

(3)小松同学使用图2装置制取CO2,现有①粉末状石灰石;②块状大理石;③稀HCl;④稀H2SO4四种试剂,应选用的试剂是
②③
②③
(填序号).
(4)验证二氧化碳气体己收集满的方法是
用燃着木条放在集气瓶口,如果木条火焰熄灭则证明二氧化碳已收集满
用燃着木条放在集气瓶口,如果木条火焰熄灭则证明二氧化碳已收集满

(5)图2装置可用来测量生成的C02气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
使二氧化碳与水隔离,防止二氧化碳溶于水
使二氧化碳与水隔离,防止二氧化碳溶于水
,植物油上方原有的空气对实验的结果
没有
没有
(填“有”或“没有”)明显影响.
(6)氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.实验室制取氨气应选用的发生装置是
A
A
(填字母),若用图
装置收集氨气,气体应从
c
c
端导气管进入瓶中(填字母).
(7)根据上述分析和选择可知,实验室制取气体选择发生装置的依据是
反应物状态和反应条件
反应物状态和反应条件
.若用排空气法收集气体,导气管应伸入集气瓶底部,否则
收不满
收不满
;小明同学建议用装置B做“H202分解制取02”实验,但遭到很多同学的质疑,你认为用该装置制取02的缺点是
橡皮塞弹出或试管破裂(或反应速率过快等)
橡皮塞弹出或试管破裂(或反应速率过快等)
,小红将仪器作一简单的调整即得到目的,小红的做法是
将长颈漏斗换为分液漏斗
将长颈漏斗换为分液漏斗

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
试管
试管
,b
酒精灯
酒精灯
,c
集气瓶
集气瓶

(2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
(填字母序号),若使用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是
在试管口加团棉花
在试管口加团棉花
,目的是:
防止高锰酸钾粉末进入导管,而使导管堵塞
防止高锰酸钾粉末进入导管,而使导管堵塞

(3)用高锰酸钾制取氧气的实验大致可分为下列步骤:
A、加热
B、检查装置的气密性
C、向试管中装药品
D、收集氧气
E、停止加热
F、把导管移出水面.
回答下列问题:实验的正确步骤顺序是(用字母表示)
BCADF
BCADF
,最后的两步操作顺序颠倒,可能造成的后果是
水会被吸入试管,而使试管炸裂
水会被吸入试管,而使试管炸裂

(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选用的发生装置是
B
B
,其中二氧化锰起
催化
催化
作用.若用C装置收集氧气,可以在观察到气泡
连续均匀
连续均匀
时,开始收集,收满后要在水面
(填“下”或“上”)盖上玻璃片,然后
放在桌面上(填“正”或“倒”).若用D装置收集氧气,导管口要接近集气瓶的
底部
底部
,验证氧气已经收集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已经收满
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已经收满

(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择
A
A
(填装置编号,下同),收集装置应选择
C或E
C或E

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江西省吉安市吉州区九年级上学期期末检测化学试卷(解析版) 题型:填空题

以下是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:

1)写出仪器的名称:?????????????????????????????????

2)实验室制取二氧化碳和氧气均不需要选择的装置是???????????????? ;(填序号)

3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:???????????????? 2分),检验二氧化碳是否收满的方法是???????????????????????????????????????????

4)某同学要设计实验证明碳酸氢钠与稀盐酸反应是否能产生二氧化碳,证明所产生气体是否二氧化碳的操作是????????????????????????????????? ;另一位同学要用实验证明氨气具有还原性,能将氧化铜还原,他应将装置????????????? (填序号)略加改进,改进的方法是:??????????????????????????????????????????????????????????? 。(2分)

 

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科目:初中化学 来源:《第1单元走进化学世界-2单元我们周围的空气》2011年单元测试卷(包头市景开中学)(解析版) 题型:解答题

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a______,b______,c______;
(2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填字母序号),若使用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是______,目的是:______;
(3)用高锰酸钾制取氧气的实验大致可分为下列步骤:
A、加热
B、检查装置的气密性
C、向试管中装药品
D、收集氧气
E、停止加热
F、把导管移出水面.
回答下列问题:实验的正确步骤顺序是(用字母表示)______,最后的两步操作顺序颠倒,可能造成的后果是______;
(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选用的发生装置是______,其中二氧化锰起______作用.若用C装置收集氧气,可以在观察到气泡______时,开始收集,收满后要在水面______(填“下”或“上”)盖上玻璃片,然后______放在桌面上(填“正”或“倒”).若用D装置收集氧气,导管口要接近集气瓶的______,验证氧气已经收集满的方法是______.
(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择______(填装置编号,下同),收集装置应选择______.

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