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现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B是气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如图关系:
(1)试推测下列物质的化学式:
A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 
;F
 
; G
 

(2)写出其中不属于四大基本反应类型的化学方程式:
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:(1)根据G是蓝色溶液,可以确定G是铜盐的溶液,D为浅绿色溶液,说明D溶液中含有+2价铁,金属C和E反应生成D和气体单质B,根据质量守恒定律可知,C是铁,D是亚铁盐溶液,F是铜,E是盐酸或硫酸,B是氢气,又因为C和氧气燃烧生成A,说明A是四氧化三铁,然后再代入转化图中验证即可.
解答:解:(1)G是蓝色溶液,可以确定G是铜盐的溶液,D为浅绿色溶液,说明D溶液中含有+2价铁,金属C和E反应生成D和气体单质B,根据质量守恒定律可知,C是铁,D是亚铁盐溶液,是硫酸亚铁或者氯化亚铁,F是铜,E是盐酸或者硫酸,B是氢气.而C和氧气燃烧生成A,说明A是四氧化三铁,所以  A是Fe3O4;B是H2;C是Fe;D是FeCl2;E是HCl;F是Cu;G是CuCl2
(2)置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应,
分解反应是一种物质生成多种物质,
化合反应是多种物质生成一种物质,
复分解反应是化合物与化合物交换成分生成两种新化合物的反应,
而题中的四氧化三铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳的反应是两种化合物生成了一种单质和一种化合物,不满足四大反应基本类型中的任意一种,符合题意,方程式为:Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2
故答案为:(1)Fe3O4 ;H2;Fe;FeCl2;HCl;Cu;CuCl2
(2)Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2
点评:推导题目的突破口一般是物质的特殊颜色或常见的重要化学反应,注意推导中要前后照应并结合题干信息.
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科目:初中化学 来源: 题型:

能使带火星的木条复燃的气体是(  )
A、O2
B、N2
C、H2
D、CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

乙炔是一种简单的化合物,其分子结构模型如图所示(其中大球代表碳原子,小球代表氢原子),
则乙炔的化学式为(  )
A、CH
B、C2H2
C、C4H4
D、C2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关溶液有关概念的说法中错误的是(  )
A、溶液一定是无色、透明的混合物
B、溶液加水稀释前后溶质的质量不变
C、食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子
D、固体、液体、气体都能作溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:

将点燃后的镁条迅速插入装满CO2的集气瓶中,发现它能继续燃烧,瓶底有白色的粉末,瓶壁上有一些黑点.请你写出此反应的化学方程式
 
.此反应给我们的启示是
(1)
 
;(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示的实验装置回答问题.

(1)仪器a的名称是
 

(2)若用A装置制取氧气,反应的化学方程式为
 
.用B制取二氧化碳时,所用的药品是
 
 

(3)C实验观察到的现象是
 
,分析现象得出二氧化碳具有
 
的物理性质和
 
的化学性质.
(4)利用D装置探究可燃物燃烧的条件,可燃物燃烧的条件是:①与氧气接触;②
 
.要得出条件①,需要做的对比是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示分子的示意图中,“●”表示氢原子,“O”表示氧原子请回答下列问题:
其中表示构成化合物的分子是图
 
(填编号),图
 
(填编号)中的分子组成的是混合物,图①中分子是
 
,图①中的分子能否保持该物质的化学性质?
 
(填“能”或“不能”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氢气的发生装置,在试管中下部安装了一个有孔塑料板,塑料板上放置锌粒,长颈漏斗中添加稀硫酸,胶管上放弹簧夹,该装置的优点是可以控制反应的发生和停止.打开弹簧夹时,酸液流下,浸没锌粒,反应发生,如果关闭弹簧夹,将看到的实验现象是
 
,反应停止.请你解释产生该现象的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上“侯氏”制碱法制得的纯碱(即碳酸钠Na2CO3)产品中常含有少量的氯化钠,工厂的化验员对每批产品进行检测,标出各种成份后才能投放市场.某厂化验员取取样品44g于烧杯中加水将其溶解,然后分几次逐滴加入溶质质量分数相同的稀盐酸,并不断搅拌,称量,将得到的有关数据记录如下:
加入稀盐酸质量/g 0 73 74 145 146 147
烧杯中溶液质量/g 200 273 273.76 327.5 328.4 329.4
请你根据题给信息和表中数据,回答下列问题:
(1)反应结束后,最多产生二氧化碳
 
g.
(2)在如图中标出产生二氧化碳质量随滴加盐酸质量的变化曲线.(要在图上注明二氧化碳、盐酸的相关质量)
(3)计算出44g样品中纯碱的纯度.

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