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    8．如图是氯化钾和硝酸钾两种固体溶解度曲线图．
    （1）20℃时，KNO3的溶解度小于（填“大于”、“小于”或“等于”）KCl的溶解度．
    （2）40℃时，KCl的溶解度是40g，若向60g水中加入26g KCl，充分溶解，所得溶液是饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液，此时溶液的溶质质量分数为28.6%．
    （3）若硝酸钾溶液中混有少量的氯化钾，提纯硝酸钾采用的方法是降温结晶．
    （4）比较这两种物质溶解度曲线的变化规律，从中你可以获得哪些信息：
    硝酸钾的溶解度受温度影响较大（任写一条符合要求的信息）．

    分析 根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

    解答 解：（1）通过分析溶解度曲线可知，20℃时，KNO3的溶解度小于KCl的溶解度；
    （2）40℃时，KCl的溶解度是40g，若向60g水中加入26g KCl，充分溶解，所得溶液是饱和溶液，此时溶液的溶质质量分数为：$\frac{24g}{60g+24g}$×100%=28.6%；
    （3）硝酸钾的溶解度受温度影响较大，所以硝酸钾溶液中混有少量的氯化钾，提纯硝酸钾采用的方法是降温结晶；
    （4）比较这两种物质溶解度曲线的变化规律，从中可以获得的信息是：硝酸钾的溶解度受温度影响较大．
    故答案为：（1）小于；
    （2）40g，饱和，28.6%；
    （3）降温结晶；
    （4）硝酸钾的溶解度受温度影响较大．

    点评 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    18．下列可用于验证 Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是（　　）
    A．Fe、Ag、CuSO4溶液B．Cu、Ag、FeSO4溶液
    C．Fe、Cu、H2SO4溶液D．Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．某化学小组用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如图所示，则四种说法正确的个数为（　　）
    ①溶液甲中一定含Al（NO3）3和　Zn（NO3）2
    ②固体乙中一定含Ag和Cu，可能含有Zn
    ③若溶液甲呈蓝色，则溶液甲一定含Al（NO3）3、Zn（　NO3）2、Cu（NO3）2
    ④若向固体乙上滴加盐酸无气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．请从①活性炭；②熟石灰；③聚乙烯；④硝酸钾；⑤碳酸钙中选择适当物质，用其序号填空．
    （1）可用于改良酸性土壤的是②．
    （2）可用作农作物复合肥料的是④．
    （3）能吸附水中色素和异味的是①．
    （4）可用于包装食品的合成材料是③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列叙述，不正确的是（　　）
    A．乙醇属于可再生能源
    B．“可燃冰”将成为未来的新能源
    C．将煤碳加工成蜂窝煤，能使煤燃烧更充分
    D．化学电池是将化学能传化为热能的一种方式

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图A、B、C、D、甲、乙、丙、丁都是我们已学过的物质．（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去．）甲、乙、丙、丁均是氧化物，且乙是黑色固体．A、B是单质，D是补钙剂，且D和C的组成元素中有两种是相同的．
    （1）C的化学式是Ca（OH）2，D的化学式是CaCO3．
    （2）若A为紫红色固体，写出乙→丁的化学反应方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O反应的基本反应类型为置换反应．
    （3）若A的年产量位于世界第一．写出乙+甲 的化学反应方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．小亮在实验室发现一瓶无色溶液，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液的溶质可能是氢氧化钠、氯 化钠、氢氧化钙或碳酸钠中的一种．
    （1）小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到温润的pH试纸上，测得pH=10，他判断该溶液的溶质不可能是氯化钠．对他的操作方法、测量数据及结论的评价，正确的是B；
    A．方法正确，数据正确，且结论正确    B．方法不正确，数据偏小，但结论正确
    C．方法不正确，数据偏大，结论不正确   D．方法正确，数据正确，但结论不正确
    （2）小亮查阅资料发现：氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，他认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是常温下不可能得到质量分数为10%的氢氧化钙溶液．
    （3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验．
    [设计实验方案]方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；
    方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份．
    [进行实验]在两个方案中选一个方案，填写步骤、现象、结论．
    实验步骤实验现象实验结论
    取少量溶液于试管中，滴加氯化钙溶液（或稀盐酸）．产生白色沉淀（或有气泡冒出）该溶液是碳酸钠溶液．
    有关反应的化学方程式为：
    CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl（或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）．
    [实验反思]①有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定是碳酸钠，那么它是Ca（OH）2溶液．有关反应的化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
    ②小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为不合理的是C（填序号）．
    A．倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
    B．要有严谨的科学实验的态度
    C．无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子，下列说法中正确的是（　　）
    A．甲、乙都是氧化物
    B．反应生成两种物质
    C．反应前后，分子、原子种类均不变
    D．参加反应的甲和乙两种物质的分子个数比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．请结合如图所示实验装置，回答有关问题．

    （1）写出仪器的名称：a试管，b集气瓶．
    （2）实验室制二氧化碳气体需要的发生装置是B，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）实验室需少量甲烷气体，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得．制甲烷气体的发生装置应选用A（填字母）装置；收集甲烷气体可选用C或E装置，由此推断甲烷气体具有的物理性质是难溶于水、密度小于空气．

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