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硅酸钠(Na2SiO3)可用作粘合剂和防火材料.硅酸钠中硅元素的化合价为(  )

 

A.

+1

B.

+2

C.

+3

D.

+4


考点:

有关元素化合价的计算..

专题:

化学式的计算.

分析:

根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合硅酸钠的化学式解答本题.

解答:

解:钠元素显+1价,氧元素显﹣2价,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×3=0,则x=+4价.

故选D.

点评:

本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途与其化学性质相关的是

A.用铝作导线          B.用金刚石切割玻璃   

C.干冰用于人工降雨    D.用氮气作食品包装袋的填充气

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科目:初中化学 来源: 题型:


工业上用甲和乙通过化合反应制备丙,下列是三种分子的模型图,根据下列微观示意图得出的结论错误的是

A.甲的化学式为C2H4          B.保持乙化学性质的最小微粒是水分子

C.乙和丙都属于氧化物        D.化学反应前后分子的种类都发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:


“金银铜铁锡”俗称五金,相关叙述错误的是( ▲ )

  A.五种金属中,只有两种金属能和酸发生置换反应生成氢气

B.五种金属中,金属银的导电性最强

C.“金银铜铁锡”是按照金属活泼性由弱到强的顺序排列的

  D.焊锡(锡铅合金)比锡的熔点低

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学的知识回答下列问题。

 


A             B            C               D                 E

(1)图中仪器①名称为  ▲  

(2)写出实验室用装置B制氧气的化学方程式  ▲  ,制取气体时,组装好仪器后,应先  ▲  ,再添加药品;收集氧气时,使用  ▲  (选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净;

(3)某兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如下图。在干燥管内的铜网上应盛放的药品是  ▲  ,若将铜网换成铁网,可能产生的后果是  ▲  ,与装置B相比,该装置具有的优点是  ▲  

(4)某小组利用上图装置完成O2、 CO或CO2的有关实验, 实验过程中,他们从a处通入一种气体,在b处放入一种固体。C处放入一种溶液。

①若从a处通入O2,观察到b 处发出白光,c处的无色溶液变浑浊,则b处放置的黑色固体为  ▲  ,c处发生反应的化学方程式为  ▲  

②若b处固体由红色变为黑色,且反应后的固体可被磁铁吸引,c处紫色溶液变红。则b处发生反应的化学方程式为  ▲  ,d处酒精灯的作用是  ▲  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作中,易发生安全事故的是(  )

 

A.

扇闻气体的气味

B.

先预热,再给试管内的药品加热

 

C.

称取食盐

D.

加热后的试管立即用冷水冲洗

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科目:初中化学 来源: 题型:


从①氧气②氮气③空气④氢气⑤二氧化碳这五种气体中,选出符合下列题意的物质,用序号填空:

(1)属于混合物的是  

(2)医疗上用于抢救危重病人的是  

(3)在食品包装袋中,用作食品保护气的是  

(4)常温下密度最小的气体是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验现象叙述错误的是(  )

 

A.

硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

 

B.

铁在氧气中燃烧时火星四射

 

C.

镁在空气中燃烧发出耀眼的白光

 

D.

氢气在空气中燃烧,发出的淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是(  )

 

A.

该实验证明空气中氧气的体积含量约占

 

B.

实验时红磷一定要过量

 

C.

实验前一定要检验装置的气密性

 

D.

可用木炭代替红磷进行上述实验

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