分析 (1)根据过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法;并据过滤使用的仪器和注意事项解答;
(2)根据硬水、软水的区别方法分析回答;
(3)根据生活中常见的节约用水的措施分析回答.
解答 解:(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水.其中过滤是将水中不溶性的杂质除去,操作中使用玻璃棒的作用是引流;所得液体C中仍有浑浊,可能是滤纸破了或者液面高于滤纸的边缘;
(2)由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少,软水遇肥皂水产生的泡沫多,可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水,降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量,可以采用加热煮沸的方法,故填:肥皂水,煮沸;
(3)生活中节约用水的措施比较多.例如:洗菜水浇花、冲厕,使用节水水龙头等,故填:洗菜水浇花.
答案:
(1)不溶性的杂质;引流;AC;
(2)肥皂水;煮沸;
(3)洗菜水浇花.
点评 本题考查了水的净化以及硬水和软水的鉴别和硬水的软化方法、节水措施,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 以客观事实为基础 | B. | 反应前后物质的总质量不变 | ||
C. | 遵循质量守恒定律 | D. | 生成物中的气体一定要标注“↑” |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 | |
B. | 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 | |
C. | 氧气的体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧 | |
D. | 过程中瓶内物质总质量不断减少 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质(产品)名称 | 火碱 | 干冰 | 纯碱 | 液氧 | ||
化学式 | Cu | |||||
构成物质的微粒符号 | Mg2+Cl- |
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