精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.用化学用语填空:
(1)镁Mg;
(2)2个氦气分子5He;
(3)5个硫酸根离子5SO42-
(4)高锰酸钾KMnO4
(5)二氧化硫中硫元素化合价为+4价$\stackrel{+4}{S}$O2
(6)氖气Ne;
(7)由Fe3+和OH-构成的氢氧化铁Fe(OH)3

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)镁的元素符号为:Mg;
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则5个氦气分子可表示为:5He.
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个硫酸根离子可表示为:5SO42-
(4)高锰酸钾中钾元素显+1价,高锰酸根显-1价,其化学式为:KMnO4
(5)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以二氧化硫中硫元素化合价为+4价,故可表示为:$\stackrel{+4}{S}$O2
(6)氖是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氖气的化学式就是表示氖元素的元素符号,即:Ne;
(7)氢氧化铁中,铁元素的化合价是+3,氢氧根的化合价是-1,根据元素化合价代数和为零可知,氢氧化铁的化学式是Fe(OH)3
故答案为:(1)Mg;(2)5He;(3)5SO42-;(4)KMnO4;(5)$\stackrel{+4}{S}$O2;(6)Ne;(7)Fe(OH)3

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.在公共场所有如图广告,请回答下列问题:
(1)该化肥中所含主要物质的化学式是NH4HCO3
(2)纯净的碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮元素的质量分数是17.7%,每包化肥中氮元素的质量为10.2Kg.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.下列反应既是化合反应又是氧化反应的是A
A.碳+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$二氧化碳
B.水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
C.蜡烛+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$二氧化碳+水
D.磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.有A、B、C、D、E、F、G七种物质,A是由一种暗紫色的物质,它受热分解可得到的B、C、D三种物质,其中D是一种无色、无味的气体;B是一种黑色固体,它能加快无色液体E分解,E分解也能产生D;F是一种暗红色的固体它在D中燃烧会产生大量白烟G.
(1)试推断A为KMnO4B为MnO2D为O2F为PG为P2O5
(2)试写出E分解能产生D的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
F在D中燃烧的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a长颈漏斗,b锥形瓶.
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是A(填上图字母,下同),可选用C装置收集氧气,其原因是氧气密度比空气大.反应的化学方程式是2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳时,可选的药品是大理石(或石灰石)和稀盐酸制取气体的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.可选的发生装置是B,收集装置是C.
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是A,氨气易溶于水,且能与水发生化学反应,因此,我们收集氨气时只能选D,选择的依据是氨气易溶于水,且能与水发生化学反应,密度比空气小.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图1的实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图1中标有字母的仪器名称:a铁架台,b酒精灯.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是A(填写字母代号,下同),请写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,但要注意,试管口要棉花.
(3)如果用装置E收集气体,实验完毕后应先将导管从水槽中撤出,然后再熄灭酒精灯.
(4)实验室通常用加热氯化铵与氢氧化钙的固体混合物来制取氨气(氨气密度小于空气,易溶于水),其发生装置应该选A,收集装置只能选C.若用图2装置收集氨气,则气体应从b(填“a”或“b”)端通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.地球的表面虽然70.8%被水覆盖,但能供人类使用的淡水资源却很少.让我们爱护水,从了解水开始.
(1)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是氢气;可以用带火星的木条放在a管口检验a管中的气体;写出该反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.该实验中常常向水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是增强水的导电性.
(2)某同学自制如图乙所示简易净水器对浑浊的井水进行净化,该同学用此装置净化有异味的浑浊水,净化后能(填“能”或“不能”)得到无色无味的清澈水. 
(3)饮用硬度过大的水不利于人体健康,检验水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水,生活中使硬水软化的常用方法是煮沸.
(4)人类不仅面临淡水资源紧缺的问题,而且面临水体污染的危害,下列做法会造成水污染的是BCE(填序号).
A.工业废水经过处理,达到标准后再排放   B.生活中城镇垃圾的随处堆积
C.农业上农药、化肥的过量施用     D.退耕还林,恢复湿地生态
E.在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法中正确的是(  )
A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变
B.凡是含有氧元素的物质都是氧化物
C.NO2的读法是氮化氧
D.自然界的物质都是以化合物形式存在

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列不是混合物的是(  )
A.海水B.洁净的空气
C.冰水混合物D.加热高锰酸钾制取O2后的剩余固体

查看答案和解析>>

同步练习册答案