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17.如表除杂质的方法不正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)除杂方法
ACaO (CaCO3高温煅烧
BNaCl溶液(Na2CO3加入适量的稀盐酸
CCaCl2溶液(HCl)加入过量的CaCO3,再过滤
DCO2(HCl)先通过足量NaOH溶液,再通过浓硫酸
A.AB.BC.CD.D

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、Na2CO3能与适量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:D.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

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7.在下列变化中:①动植物呼吸;②木炭燃烧;③酱油的酿造;④食物变质;⑤汽油燃烧.属于缓慢氧化的是①③④,属于剧烈氧化的是②⑤(均填序号).

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8.为验证“酸的化学性质”,某班同学在实验室进行如图实验.请分析并回答相关问题:

①B试管中的现象是产生大量气泡,
②C中发生反应的现象是黑色粉末消失,无色溶液变蓝,反应的化学方程式CuO+2HCl═CuCl2+H2O.
③要全面验证酸的化学通性,D试管中能与酸反应的固体单质是Mg(写一种即可).
④实验完成后,将全部废液倒入废液缸内,测得pH=2,则废液中所含溶质最多有4种(溶质不计指示剂与气体).

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A.铁轨生锈---分子本身发生了变化
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质质量增加的变化属于物理变化是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质.以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如图所示:

(1)在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌,作用是加快溶解速率.
(2)第②步操作的目的是除去粗盐中的Na2SO4(填化学式,下同),第⑥步操作的目的是除去滤液中的NaOH、Na2CO3
(3)第②步与第④步不能颠倒顺序,理由是过量的BaCl2无法除去.
(4)在第③步操作中,选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH,理由是引入新的杂质KCl.
(5)实验所得精盐质量大于粗盐中氯化钠质量(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.气体制取是重要的化学实验活动.
(1)实验室用双氧水与二氧化锰制取氧气,该方法制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.如图1装置能收集氧气的是d(填编号).

(2)实验室用石灰石和稀盐酸制备二氧化碳时,要求能随时控制反应进行或停止,如图2所示符合该条件的发生装置是ad(填编号);其中发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,能使反应暂时停止的实验操作是关闭弹簧夹.实验不适宜用排水集气法收集二氧化碳的理由是CO2能溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.

(1)在B中补充画出相关粒子图形,使其表示正确;
(2)此变化前后未发生改变的粒子是氮原子和氧原子;
(3)从微观的角度解释该变化的微观实质氮分子分解为氮原子,氧分子分解为氧原子,每2个氮原子结合成一个单氮分子,每2个氧原子和一个碳原子结合成一个二氧化碳分子.

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7.2016年10月17日“神舟十一”载人飞船成功发射,航天员在太空的第一顿饭的主食是:五谷饼干;副食是:苹果罐头、物象鲽鱼、香辣豆干、酱香鸡肉肠、美味雪菜;饮品是:柠檬茶、温胃饮,下列有关说法正确的是(  )
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