【题目】分类是学习化学常用的方法。
(1)物质的用途主要是由它们的性质决定的,下面是一些物质的用途:①用作建筑材料②用于制取肥皂③用作某些气体的干燥剂④用来配制波尔多液⑤溶液用于实验室检验二氧化碳⑥用来洗涤石油产品中的残余硫酸,请根据某种物质所对应的用途的角度将它们平均分成两类。选出的一组是_____,理由是:_____。
(2)化学反应中有些反应没有明显现象,需要设计实验证明化学反应是否发生。请从反应物或生成物变化的角度,将下列实验中的A与_____(填“B”或“C”)归为一类,理由是:_____。
A | B | C |
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【题目】A~G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系.已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
(1)请写出下列物质的化学式:D______,G______,H______。
(2)请写出下列变化的化学方程式:
①A→B______,
②B→F______,
③C→B______.
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【题目】(8分)某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数,他们进行了如图所示的实验。请计算:
(1)混合物中铁的质量。
(2)反应后烧杯中稀硫酸无剩余,请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数。
(3)欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g,需要水的质量是多少?
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【题目】化学是认识、改造和应用物质的科学。从海水中提取镁、制“碱”,都体现了人类改造物质的智慧。结合下列流程图(其中部分操作和条件已略去),请回答相关问题:
(1)提纯物质常用转化的方法,就是将杂质转化为沉淀或气体而除去。粗盐中含有氯化镁、硫酸钠、氯化钙等可溶性杂质,通过步骤Ⅰ,再利用过滤操作进行除杂。步骤Ⅰ加入下列三种溶液的先后顺序为_____(填字母序号);
a.稍过量的Na2CO3溶液 b.稍过量的BaCl2溶液 c.稍过量的NaOH溶液
(2)母液中有MgCl2,却经历了步骤Ⅳ、Ⅴ的转化过程,其目的是_____;
(3)步骤Ⅱ中先向饱和食盐水中通入氨气,有利于二氧化碳的吸收,这样做的目的是_____,写出该反应的化学方程式_____;
(4)化学变化是改造物质的重要途径。上述流程图中没有涉及的基本反应类型是_____。
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【题目】下列有关粒子结构示意图的说法,正确的是( )
A. ①和②的化学性质相似
B. ③④⑥对应的元素位于周期表的同一周期
C. ①③④具有相对稳定结构
D. ③和⑤可以形成A2B型化合物
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【题目】如图所示为①KNO3 ②NaCl ③H3BO3 的溶解度曲线,下列说法错误的是
A. 在 10 ℃时,三种物质溶解度的大小顺序为②>①>③
B. 在 t ℃时,三种物质饱和溶液中溶质质量分数的大小顺序为①=②>③
C. 将 P 点处的 KNO3 溶液蒸发适量水可变成饱和溶液
D. 将 P 点处的 KNO3 溶液降温一定会析出 KNO3 晶体
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【题目】关于2CO+O22CO2读法不正确的是( )
A. 一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳
B. 每2个一氧化碳分子和1个氧分子生成2个二氧化碳分子
C. 每2份质量一氧化碳和1份质量氧气生成2份质量二氧化碳
D. 每2摩尔一氧化碳和1摩尔氧气生成2摩尔二氧化碳
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【题目】氯化钠是日常生活的必需品,也是重要的化工原料,海水“晒盐”得到的是粗盐。粗盐除含NaCl 外,还含有少量 MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质
(1)有关粗盐提纯的实验操作合理的是___(填序号)。
A 溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐
B 过滤时液体的液面要低于滤纸边缘
C 蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干
D 实验结束用玻璃棒把固体转移到纸上,称量后,回收到指定容器中
(2)粗盐进行精制,流程如图。
温合液Ⅲ经过“过滤”操作,得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、___(填化学式)
(3)加入过量的NaOH溶液的目的为___(用化学方程式表示)。
(4)实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量,原因是___。
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【题目】(1)小雨为了验证质量守恒定律设计了如图1所示的实验A、B。其中实验前后天平不能保持平衡的是______(填序号),理由是_____________________。实验A中小气球的变化是_____________。
(2)某反应的微观示意图如图2所示。①X的化学式是_______ 。②根据上述微观示意图,可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是______________。
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