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    【题目】类推是常用的思维方法。以下类推正确的是

    A．燃烧常伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧

    B．单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

    C．酸雨的pH值小于7，所以pH值小于7的雨水一定是酸雨

    D．有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、燃烧常伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象的不一定是燃烧，如白炽灯，错误，B、单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质，正确，C、正常的雨水中由于溶有二氧化碳呈酸性，所以酸雨的pH值小于7，但pH值小于7的雨水不一定是酸雨，错误，D、有机物都含碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有机物，如：二氧化碳、一氧化碳、碳酸盐等虽含碳元素，但属于无机物，错误，故选B

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）化学与文学有着不解之缘，很多成语和文学作品中都蕴含着化学知识。请回答下列问题。

    （1）“玉不琢不成器”发生的是_____________变化。

    （2）“遥知不是雪，唯有暗香来”说明分子具有的性质是________。

    （3）“钻木取火”说明燃烧需要的条件之一是 。

    （4）“真金不怕火”说明金具有的性质是 。

    （5）在古代人们把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打最终使生铁转化为钢，这就是“百炼成钢”的来历，这样做的目的是降低生铁中___________元素的含量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

    A．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性

    B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液

    C．碱都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是碱

    D．复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）铝、铜、铁是生活中常见的金属。

    （1）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是 ；

    （2）用铜制电线主要是利用铜具有良好的 性；

    （3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的 发生了化学反应；

    （4）在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝、铜外，还需要用到的试剂是 （填一种即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。农业生产上常用质量分数为l5％～20％的氯化钠溶液来选种。

    （1）要配置150 kg16％的氯化钠溶液，计算应称取氯化钠的质量。

    （2）选种进行一段时间后，农技员估计溶液和溶质质量分数都有所减少，他取出50g氯化钠溶液，加入过量AgNO3溶液，得到沉淀14．35g，计算此氯化钠溶液中溶质的质量分数。

    （3）若此时氯化钠溶液的质量只剩下100 kg，要使溶液质量和溶质质量分数都恢复到（1）中的状态，计算需要加入的氯化钠和水的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】维生素C（C6H8O6）。它主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增加人体对疾病的抵抗能力；近年来，科学家又发现它还有防癌作用。下列关于维生素C的说法中错误的是

    A．C6H8O6 中氧元素的质量分数约为54.5%

    B．C6H8O6中碳元素和氢元素的质量比是9:1

    C．C6H8O6 属于氧化物

    D．C6H8O6的相对分子质量是176

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2013年4月20日，四川省雅安市芦山县发生了7． 0级地震。地震导致灾区部分水源严重污染，为保障当地群众饮水安全，需要消毒杀菌。卫生防疫部门使用的消毒剂主要有:优氯净(C3O3N3Cl2Na)、二氧化氯(ClO2)、“84消毒液”(有效成分为次氯酸钠，化学式为NaClO)。下列有关说法正确的是

    A．NaClO中含有NaCl，是一种盐

    B．NaClO属于有机化合物

    C．优氯净中含有11个原子

    D．C3O3N3Cl2Na中碳、氮、氧的质量比是6:7:8

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室使用块状石灰石（CaCO3）和稀盐酸制CO2，当观察不到有气泡产生，固体仍有剩余时，通常认为反应结束，剩余液呈中性。某兴趣小组对此进行了以下探究：

    【实验操作】（1）向试管中加入5粒石灰石，倾倒约试管体积1/3的稀盐酸（1:1）；观察不到气泡后，仍有固体剩余；将试管静置。

    （2）取上层清液，用pH试纸测得溶液pH=2，说明溶液显_______性；

    pH测定中，“上层清液滴到试纸上”的后一步操作是_______________。

    【实验思考Ⅰ】反应剩余液中有哪些物质？其中能使溶液pH=2的有哪些？

    【实验探究Ⅰ】（1）甲同学通过实验排除了CaCl2的可能性。简述其实验方案___________。

    （2）乙同学将CO2通入蒸馏水中至饱和，测得pH＞5,。

    （3）综合甲、乙两同学实验，得出的结论是：剩余液中还含有_______________。

    【实验思考Ⅱ】试管中剩余固体是否仍含有CaCO3？

    【实验探究Ⅱ】小组同学向试管中继续加入稀盐酸（1:1），又有大量气泡产生。

    （1）由此得出的结论是______________；写出反应的化学方程式_______________________。

    （2）比较稀盐酸加入前后的实验现象，解释“又有大量气泡产生”的原因:_________________。

    【拓展延伸】（1）反应剩余液放置一段时间后，溶液pH增大，其主要原因是_________。

    （2）假如用100g14．6%的稀盐酸和足量的石灰石反应，看不到气泡产生时，停止收集气体。收集到的CO2质量_______（选填“＞”、“＜”、“=”）8．8g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(9分)松花蛋又称皮蛋。其中一种加工工艺的主要原料配方为：鸭蛋10Kg，水10Kg，生石灰1.2Kg，纯碱0.53Kg，食盐0.35Kg。加工时，将纯碱、食盐加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反应，冷却后得到料液，再加入鸭蛋浸渍。

    请回答下列问题：

    （1）生石灰加入沸水中，水能持续保持沸腾，其原因是 。

    （2）静置后取少量的上层料液，稀释后滴加无色酚酞试液，混合液应变为 色。

    （3）同学们对上层料液的成分产生了兴趣，请你一起参加他们的探究活动。

    【提出问题】料液中含有哪些溶质？

    【交流讨论】

    ① 一定含有NaOH、NaCl

    ②甲、乙、丙三位同学对可能还会含有的溶质作出了如下猜想：

    甲同学推断只有Ca(OH)2

    乙同学推断只有Na2CO3

    丙同学推断有Ca(OH)2、也有Na2CO3

    大家讨论后一致认为丙同学的推断是错误的，理由是 。(用化学方程式表示)

    【探究结论】通过实验探究，同学们最终得出的结论是，甲同学的推断是正确的。请将你的探究过程填入下表。

    【实验探究】

    实验步骤

    实验现象

    【知识应用】料液中起主要作用的是烧碱。现行配方中，0.53Kg纯碱与足量的熟石灰作用能生成烧碱质量为 千克。

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