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    用结构示意图来表示阳离子、阴离子、原子，则n对应的三个数据准确的是（　　）
    A、9、11、10
    B、11、9、10
    C、12、11、10
    D、12、8、10
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．
    解答：解：当质子数=核外电子数=10时，表示的是原子，则n=10；
    当质子数＞核外电子数=10时，表示的是阳离子，该微粒的核内质子数可以是11、12或13；
    当质子数＜核外电子数=10时，表示的是阴离子，该微粒的核内质子数可以是9、8或7．
    答案：BD
    点评：本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把100毫升浓度为30%的盐酸稀释100倍，则稀释后全部溶液中所含溶质的质量是（　　）
    A、减少100倍B、增大10倍
    C、不变D、减少10倍

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列混合气体遇火可能会发生爆炸的是（　　）
    A、水煤气（主要成分CO和H2）
    B、甲烷和一氧化碳混合气体
    C、氧气和氮气混合气体
    D、氢气和氧气混合气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    相同质量的下列化肥，含有的氮元素质量最大的是（　　）
    A、碳铵NH4HCO3
    B、尿素CO（NH2）2
    C、硝酸铵NH4NO3
    D、硫酸铵（NH4）2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了减少汽车尾气对空气的污染，目前在燃料使用和汽车制造技术方面还无法采用的措施是（　　）
    A、改进发动机的燃烧方式，以使汽油充分燃烧
    B、使用无铅汽油，禁止含铅物质的排放
    C、使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质
    D、广泛使用氢气作燃料，减少环境污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶解硝酸钠晶体是搅拌的目的是（　　）
    A、增大硝酸钾的溶解性
    B、增大硝酸钾的溶解度
    C、加速硝酸钾的溶解
    D、增大硝酸钾的溶解度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    O2表示氧气，还可以表示（　　）：
    ①氧元素②两个氧原子③一个氧分子④氧气由氧元素组成⑤两个氧元素⑥每个氧分子由两个氧原子构成．
    A、②③④B、①④⑤
    C、③④⑥D、④⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    高温加热15g碳酸钙，一段时间后停止加热，测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%．（已知：CaCO3
     高温 
    .
     
     CaO+CO2↑有计算过程）
    （1）若15g碳酸钙全部分解可产生多少克氧化钙？
    （2）实际反应生成的二氧化碳是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学后，我们可以用所学的化学知识解释生活中相关的问题，阅读下列材料并回答问题：
    2011年11月14日西安市一店面发生液化石油气泄漏爆炸．造成10人死亡、36人受伤的重大伤亡事故；2010年11月15日，上海市中心一座28层的公寓楼发生火灾，最终导致58人死亡．消防队员用高压水抢不停地强攻火舌才被扑灭；2010年7月17日陕西省韩城小南沟煤矿发生重大火灾事故，造成28人死亡．消防队员用高泡灭火器进行井下灭火，制止了火势的漫延．
    （1）液化石油气的主要成分是C4H10，其燃烧的化学方程式是
     
    ．
    （2）当发现天然气、液化石油气泄漏时，下列做法不恰当的是
     
    （填序号）．
    A．一旦发现，立即关闭阀门     B．迅速打开门窗
    C．疏散现场人员              D．打电话报警、求救
    （3）用高压水龙头不停地强攻的灭火原理是
     
    ．用泡沫灭火器进行井下灭火的原理是
     
    ．
    （4）下列火场自救的做法不恰当的是
     
     （填序号）．
    A．用湿毛巾、浸湿的衣服等捂住口鼻       B．迅速打开所有门窗
    C．身体贴近地面，靠墙边爬行逃离火场     D．打ll9电话报警、求救．

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