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空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数约占21%的是(  )

A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.稀有气体


【考点】空气的成分及各成分的体积分数.

【专题】物质的性质与用途.

【分析】本题考查空气的体积分数,只要熟记空气中各成分的体积分数即可轻松解答.

【解答】解:根据空气的组成及含量可知

空气成分

氧气

氮气

稀有气体

二氧化碳

水蒸气和杂质

体积分数

21%

78%

0.94%

0.03%

0.03%

特点

相对固定

可变成分

故选C.

【点评】本题很简单,需要学生能够记住即可,同时还要了解空气成分的多样性

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途主要与其化学性质相关的是

A.干冰用于人工降雨                   B.用盐酸除铁锈

C.氢气用于充探空气球                 D.用钨作灯泡中的灯丝

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科目:初中化学 来源: 题型:


.写出下列反应的文字表达式:

①铁丝在氧气中燃烧:  

②硫在氧气中燃烧:  

③实验室里分解过氧化氢制取氧气 

以上反应中属于化合反应的是(填序号)   ;属于分解反应的是 

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科目:初中化学 来源: 题型:


除去下列各组物质中的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质,所选试剂均足量)(     )

选项

物质

选用试剂

操作方法

A

铝粉(CuO)

盐酸

溶解、过滤、洗涤、烘干

B

CO(CO2

NaOH溶液、浓硫酸

洗气、干燥

C

CaO(CaCO3

过滤、烘干

D

NaCl(Na2CO3

Ca(NO32溶液

溶解、过滤、蒸发、结晶

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器的名称①  、② 

(2)用A、C组合,可以制取一种气体,其反应的化学方程式是   

(3)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰(氢氧化钙)的固体混合物制取氨气.

①实验室制取氨气的发生装置,可选用  (填装置编号);为防止多余的氨气逸散到空气中,可用(填物质名称)吸收.最好选用  装置吸收,理由是  

②若将产生的氨气通入滴有酚酞试液的水中,溶液变成   色.

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科目:初中化学 来源: 题型:


保持水的化学性质的粒子是(  )

A.水分子   B.氧元素和氢元素

C.氧原子和氢原子   D.氢分子和氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


构成物质的粒子有      .水是由  构成的,铁是由  构成的,氯化钠是由    构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:


鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体,最简单的方法是(  )

A.分别观察气体的颜色

B.分别罩上干而冷的烧杯

C.分别伸入燃着的木条

D.分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:


1991年,我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作,测定了铟(In)元素的相对原子质量新值.铟元素的核电荷数为49,相对原子质量为115.铟原子的核内质子数为(     )

A.115  B.49   C.66   D.164

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