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    1．能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4、CO2等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势．通常天然气中含有H2S等有毒气体，如图为天然气合成氨的工艺流程．

    （1）甲烷----氧气燃料电池是将化学能转化为电能的装置．CH4在空气中燃烧时，将
    干冷的小烧杯罩在火焰上方，可观察到烧杯内壁有小水珠产生．
    （2 ）CH4可合成多种无机物和有机物．研究CH4和CO2反应生成CO和H2，重大意义在于开发“非石油化”能源，减缓温室效应；我国科研人员首先发现CH4可直接分解获得C6H6和H2，化学方程式为6CH4$\frac{\underline{\;一定条件下\;}}{\;}$C6H6+9H2．
    （3）①中CH4与H2O（气）反应生成CO2、H2，化学方程式是CH4+2H2O（气）$\frac{\underline{\;一定条件下\;}}{\;}$CO2+4H2．②中一般加人K2CO3
    溶液吸收CO2，此反应表示为K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3，N2与 H2按照分子数1：3反应生成NH3．

    分析 （1）能量之间可以相互转化；
    甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳；
    （2 ）化石燃料的大量使用是导致温室效应的主要原因，二氧化碳是一种重要的温室气体；
    根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；
    （3）氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气．

    解答 解：（1）甲烷----氧气燃料电池是将化学能转化为电能的装置．CH4在空气中燃烧时，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，可观察到烧杯内壁有小水珠产生．
    故填：化学；电；小水珠产生．
    （2 ）研究CH4和CO2反应生成CO和H2，重大意义在于开发“非石油化”能源，减缓温室效应；
    我国科研人员首先发现CH4可直接分解获得C6H6和H2，反应的化学方程式为：6CH4$\frac{\underline{\;一定条件下\;}}{\;}$C6H6+9H2．
    故填：开发“非石油化”能源，减缓温室效应；6CH4$\frac{\underline{\;一定条件下\;}}{\;}$C6H6+9H2．
    （3）①中CH4与H2O（气）反应生成CO2、H2，反应的化学方程式为：CH4+2H2O（气）$\frac{\underline{\;一定条件下\;}}{\;}$CO2+4H2；
    ②由质量守恒定律可知，反应前钾原子是2个，碳原子是2个，氢原子是2个，氧原子是6个，反应后钾原子应该是2个，碳原子应该是2个，氢原子应该是2个，氧原子应该是6个，因此生成物的化学式中包含1个钾原子、1个氢原子、1个碳原子和3个氧原子，因此生成物是KHCO3；
    氮气和氢气反应的化学方程式为：N2+3H2$\frac{\underline{\;一定条件下\;}}{\;}$2NH3，因此N2与 H2按照分子数1：3反应生成NH3．
    故填：CH4+2H2O（气）$\frac{\underline{\;一定条件下\;}}{\;}$CO2+4H2；KHCO3；3．

    点评 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．课本中的图表、模型等都能提供很多信息．下面有关说法错误的是（　　）
    A．根据“平衡膳食宝塔图”，可分析自己日常饮食结构的合理性
    B．根据“常见物质密度表”，可比较相同质量的水、酒精的体积大小
    C．根据“酸、碱和盐溶解性表”，可判断两种物质在某温度时的溶解度大小
    D．根据“溶解度曲线”，可以分析获得晶体的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．请按要求从下列物质中A．CO B．NaHCO3 C．C2H5OH D．CH4 E．CaO选择合适的物质，将其序号填写在下列横线上：
    ①天然气的主要成分D ②具有还原性的有毒气体A ③碘酒的溶剂是C ④可用于治疗胃酸过多的是B ⑤可作食品干燥剂的物质是E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．某市一家大型化工厂处理回收含铜废料中的铜，生产流程如下：

    请回答下列问题：
    （1）写出上图中流程②中与铜元素有关的化学方程式：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
    （2）上图中操作a的名称是过滤．
    （3）为达到回收铜的目的，上图流程④中加入试剂X为铁（填物质名称），流程⑥中加入足量稀硫酸的目的是除去铁．
    （4）回收得到的铜可以与锌制成黄铜（铜锌合金），外观类金，不法分子将它当做真金出售的事件屡有发生．下列用来鉴别其真假的方法中正确的是BD．
    A．看颜色B．用稀盐酸鉴别C．用氯化镁溶液鉴别D．用硫酸铜溶液鉴别．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    16．如图所示的是有关物质的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件已省略）．已知乙为碳不完全燃烧时的产物，丙为植物光合作用的产物，丁俗称纯碱．请回答下列问题：
    （1）乙的化学式是CO．
    （2）丁→甲的基本反应类型为复分解反应．
    （3）写出一个由乙→甲的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
    （4）写出丁的一条用途制玻璃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选择发生和收集装置是AD或AF（填字母代号）．若用如图装置排水法收集氧气，其具体操作为先将装置充满水，气体从b管进入．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    某化学学习小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用　B　装置来制氧气．实验中，同学们发现不能得到平衡的氧气流．大家提出从两个方面加以改进：一是把发生装置由　B改为C，其理由是通过控制液体的滴加速度来控制反应的速率；二是将过氧化氢溶液加水稀释．溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤．如果把　50g　质量分数为　20%的过氧化氢溶液稀释成　5%　的过氧化氢溶液，需加水的质量为250g；在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有①⑤⑥（填数字序号）．
    ①量筒   ②药匙  ③试管  ④酒精灯  ⑤滴管  ⑥玻璃棒
    （3）称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加50g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g（不包含烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）．试计算石灰石中杂质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．如图表示某些物质间转化关系．A为有机物，G为常见金属，E为红棕色固体；C、F是由相同元素组成的无色气体，且C有毒；D、H为无色气体单质，B为无色液体．
    请回答下列问题：
    （1）反应①的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （2）反应②可以说明电能可以转化为化学能．
    （3）自然界中普遍存在反应③，该反应的化学方程式为6CO2+6H2O$\stackrel{光照、叶绿素}{→}$C6H12O6+6O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．变化观念与守恒思想、证据推理与模型认知是化学的核心素养．
    科学证实地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气．次生大气主要成分的微
    观示意图如图所示．

    （1）证据推理与模型认知
    ①原始大气的主要成分是氢气，氢原子的核外电子数为1，其质子数为1；
    ①A、B、C、D、E五种物质中属于有机物的是A（化学式）；
    （2）变化观念与守恒思想
    ①太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空，使D物质发生分解反应，该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;紫外线光照\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    ②在一定条件下，3.4gC物质和4.8g氧气恰好完全反应，生成5.4gD物质和另一种物质，则该物质是氮气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．以下是一些食物的近似pH，对于胃酸过多的人比较适宜的食物是（　　）
    物质玉米粥泡菜葡萄橘子
    pH6.8～8.03.0～4.03.5～4.52.9～3.5
    选项ABCD
    A．AB．BC．CD．D

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