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    下列各组实验，不能达到实验目的的是

     

    A．研究温度对化学反应的影响        B．研究CO2能否溶于水

                

         C．比较黄铜和铜的硬度               D．研究燃烧是否需要达到着火点


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放

    的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。其灭火原理是

    A．清除可燃物                    B．使可燃物与氧气隔绝

    C．降低了可燃物的着火点          D．使温度降低到着火点以下

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

    （1）指出编号仪器的名称：①　　，②　　．

    （2）以上　　（从A﹣E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正　　．利用改正后的装置继续完成后面的实验．

    （3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是　　（填字母），反应原理用化学方程式表示为　　．

    （4）装置B与装置　　（填字母）组合可用于实验室制取CO2，反应原理用化学方程式表示为　　．当CO2和CO的混合气体通过F装置时，广口瓶中观察到的现象是　　，发生反应的化学方程式为：　　．

    （5）实验室常用锌与稀硫酸反应来制取氢气，应选用的装置为　B和C或B和D　，反应的化学方程式为：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    白钨矿主要成分是钨酸钙（CaWO4），钨酸钙中钨元素的化合价为

    A．+ 2                 

    B．+ 3

    C．+ 4

    D．+ 6

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a               ，b               。

    （2）用B装置制氧气的化学方程式为        ，可选用C装置收集氧气，其原因是    。

    （3）若制取氢气，可选用的发生装置是       (填字母)。

    （4）点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸。右下图是某同学的改进装置：

    ①右图1是可燃性气体的洗气改进装置，检查它的气密性的方法是：向

    导管a处        ，若         则气密性好；若在导管a处通入可燃

    图1
     
    性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯

    也不会爆炸，可见此装置的作用是            。

         ②右图2尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会试管中气体爆炸，其原

    理是铜丝或水可以             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的物理性质不正确的是                               （    ）

    A. 汞（银白色液体）                     B. 胆矾晶体（蓝色固体）                    C. 氨水（无色无味液体）                 D. 液氧（淡蓝色液体）                             

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一个水分子是由   ▲    （填写具体微粒的名称，下同），氨气是由  ▲   构成 ，保持汞的化学性质是  ▲    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图所示，A、B、C都是我们学习过的物质，其中C是常用于光合作用和灭火的气体，且B与C的组成元素相同。请按要求回答问题：

    （1）写出物质A的一种用途______________________。

    （2）写出B与赤铁矿石（主要成分Fe2O3）反应的化学方程式_______________________。

    （3）写出实验室制取气体C的反应方程式______________________________。

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