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下列物质鉴别的实验方法错误的是(  )

鉴别物质

实验方法

A.过氧化氢和蒸馏水

分别加入MnO2,看是否有气泡

B.铁和铜

看颜色

C、二氧化碳、氧气和氮气

将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象

D.活性炭和氧化铜

分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,观察现象

 

A.

过氧化氢和蒸馏水

B.

铁和铜

 

C.

二氧化碳、氧气和氮气

D.

活性炭和氧化铜


考点:

物质的鉴别、推断;常见气体的检验与除杂方法;催化剂的特点与催化作用;金属的物理性质及用途;碳单质的物理性质及用途..

专题:

物质的鉴别题.

分析:

A、根据二氧化锰会催化过氧化氢放出氧气进行分析;

B、根据铁和铜的颜色进行分析;

C、根据三种气体的性质进行分析;

D、根据活性炭的结构进行分析.

解答:

解:A、过氧化氢溶液中加入二氧化锰会生成氧气而出现气泡,蒸馏水中加二氧化锰没有明显现象,可以鉴别,故A正确;

B、铁为银白色,铜为红色,能鉴别,故B正确;

C、燃着木条在二氧化碳中熄灭,在氧气中燃烧更旺,在氮气中熄灭,不可以鉴别二氧化碳和氮气,故C不正确;

D、活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,投入二氧化氮的集气瓶中,红棕色会褪去,氧化铜不具有该性质,可以鉴别,故D正确.

故选C.

点评:

在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


空气成分中,体积约占78%的是(  )

 

A.

氮气

B.

氧气

C.

稀有气体

D.

二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


过滤操作不需要的仪器是

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写出下列反应的化学方程式,并回答有关问题。

    (1)铁丝在氧气中燃烧:  ▲  ,反应基本类型是  ▲ 

    (2)写出生成物全是单质的分解反应:  ▲ 

    (3)碳酸氢铵受热分解:  ▲ 

    (4)铜绿受热分解:  ▲  ,固体的颜色变化  ▲ 

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了解物质的分类可使我们更好的学习化学.下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是(  )

 

A.

净化后的自来水   铝合金

B.

氮气     煤

 

C.

冰水混合物       液氧

D.

石灰水   二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,正确的是(  )

 

A.

做电解水实验时,向水中加入少量氢氧化钠溶液﹣﹣反应加快,因氢氧化钠是催化剂

 

B.

探究空气中氧气含量试验中红磷要足量﹣﹣耗尽氧气

 

C.

实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石﹣﹣加快蒸馏速度

 

D.

实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集﹣﹣防止收集到的气体不纯

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科目:初中化学 来源: 题型:


A在常温下是一种无色无味的液体,人类生活离不开它.它通过电解生成气体B和气体C,B能使带火星的木条复燃,一种红色粉末D在B中燃烧生成大量的白烟E,并放出大量的热.当B和C点燃时又生成A.试推断它们是什么化学物质(写化学式):

A  ;B  ;C  ;D  ;E  

并写出B和D反应的化学方程式  

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学是一门以实验为基础的科学,下列对有关实验现象的描述正确的是(  )

 

A.

木炭在氧气中燃烧发白色火焰,放出大量的热

 

B.

细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成黑色物质

 

C.

硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味的气体

 

D.

磷在氧气中燃烧产生大量的白烟,放出热量,生成五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室用石蕊染成的四朵干燥的紫色小花。

上面实验:(I)现象_______;说明___________;(II)现象_______;说明______________;(III) 现象_______;说明_____________;(IIII)现象_______;说明:  ______________________________。

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